Δυστυχώς, το παιδί με ειδικές ανάγκες συχνά γελοιοποιείται, πειθαρχείται ή αποφεύγεται λόγω φόβου και παρανόησης.
Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες χρειάζονται ειδική βοήθεια και κατανόηση. Ανεξάρτητα από το πώς ένα παιδί με ειδικές ανάγκες είναι μέρος της ζωής σας - είτε ως παιδί σας είτε ως γείτονας ή φίλος - είναι σημαντικό για εσάς να εξοικειωθείτε με τις ανάγκες και πώς μπορείτε να γίνετε μέρος της ζωής του.
Εμφανίστε τα συναισθήματα παράξενα
Τώρα συνειδητοποιούμε ότι πολλές από αυτές τις καταστάσεις προέρχονται από το πώς αντιλαμβανόμαστε τις πληροφορίες και τον τρόπο με τον οποίο ο εγκέφαλός μας επεξεργάζεται δεδομένα.
Η γνώση είναι δύναμη και επίσης χτίζει συμπόνια. Δυστυχώς, το παιδί με ειδικές ανάγκες συχνά γελοιοποιείται, πειθαρχείται ή αποφεύγεται λόγω φόβου και παρανόησης. Μπορεί να φαίνονται διαφορετικά, να μιλούν διαφορετικά ή να εμφανίζουν παράξενα συναισθήματα. Ας διερευνήσουμε τρόπους για να κατανοήσουμε τα παιδιά με ειδικές ανάγκες. Θα το κάνουμε με τον ίδιο τρόπο που ένας επιστήμονας διερευνά νέα δεδομένα - θέτοντας έξι βασικές ερωτήσεις.
ΤΙ: Πρέπει πρώτα να καθορίσουμε ποιες ειδικές ανάγκες αντιμετωπίζουμε. Γενικά εμπίπτουν σε πέντε κύριες κατηγορίες: σωματικές, συναισθηματικές, αναπτυξιακές, κοινωνικές και αντιληπτικές ανάγκες. Υπάρχει επίσης αλληλοεπικάλυψη καθώς ορισμένες προϋποθέσεις συχνά φέρνουν άλλες ανάγκες.
Οι φυσικές ανάγκες περιλαμβάνουν (αλλά δεν περιορίζονται σε) νευρολογικά προβλήματα (επιληψία, Tourette), κινητικά προβλήματα (παράλυση ή CP), μυϊκά προβλήματα (MD), διαταραχές ομιλίας, προβλήματα ακοής και όρασης και αυτισμό. Αυτές είναι καταστάσεις που επηρεάζουν τη χρήση και την κίνηση του σώματος. Εμπίπτουν σε αυτήν την κατηγορία είναι οι συνθήκες υγείας που απαιτούν ειδική φροντίδα, όπως διατροφικές διαταραχές, νεανικός διαβήτης, αιμοφιλία, λοίμωξη HIV και AIDS σε μωρά, εθισμός στα ναρκωτικά στα μωρά και παχυσαρκία.
Οι συναισθηματικές ανάγκες θα περιλαμβάνουν χρόνια κατάθλιψη, διπολική διαταραχή, σχιζοφρένεια, OCD (ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή), φοβίες, κατάχρηση ουσιών και διατροφικές διαταραχές (που είναι επίσης διαταραχές της υγείας).
Οι αναπτυξιακές διαταραχές είναι γενικά οργανικές διαταραχές που αναγκάζουν τμήματα του εγκεφάλου να σταματήσουν να αναπτύσσονται ως ένα συγκεκριμένο σημείο ή να μην λειτουργούν σωστά.
Οι κοινωνικές ανάγκες είναι ανάγκες που γενικά προέρχονται από οικογενειακά / περιβαλλοντικά ζητήματα: κακοποίηση, παραμέληση, στέρηση, φτώχεια, εγκατάλειψη, σύνδρομο μετατραυματικού στρες, αφασία.
Οι αντιληπτικές ανάγκες είναι αυτό που αποκαλούμε κλασικά μαθησιακές δυσκολίες. Τώρα συνειδητοποιούμε ότι πολλές από αυτές τις καταστάσεις προέρχονται από το πώς αντιλαμβανόμαστε τις πληροφορίες και τον τρόπο με τον οποίο ο εγκέφαλός μας επεξεργάζεται δεδομένα. Αυτά περιλαμβάνουν: ADD, ADHD, δυσλεξία, δυσκολίες ανάγνωσης, έλλειψη συντονισμού ή ρυθμό και δυσγρασία (αγωνίζεται με τη γραφή) για να αναφέρουμε μερικά. Εμπίπτω σε αυτήν την κατηγορία. Μερικοί πιστεύουν (όπως εγώ) ότι ο αυτισμός μπορεί να προέρχεται από αντιληπτικά ζητήματα.
ΠΟΥ: Τώρα που καταλαβαίνουμε «τι» θεωρούμε ειδικές ανάγκες, μπορούμε να εξετάσουμε «ποιος» - τόσο ποιος έχει ειδικές ανάγκες όσο και ποιος μπορούμε να προσεγγίσουμε για βοήθεια. Όταν οι άνθρωποι μελετούν μια ειδική ανάγκη, δεν είναι ασυνήθιστο να αρχίζουν να αναζητούν αυτήν την ειδική ανάγκη σε όλους που γνωρίζουν. (Ο συγγραφέας σας το έκανε αυτό, για την ενόχληση της οικογένειας!) Αλλά είναι σημαντικό να δώσετε προσοχή στα σήματα. Ακολουθούν διάφοροι τρόποι αναγνώρισης σημάτων:
Γνωρίστε τους οικογενειακούς κινδύνους. Τι τρέχει στην οικογένεια;
Γνωρίστε το οικογενειακό ιστορικό. Πώς είναι η ζωή στο σπίτι; Πρόκειται για ευαισθητοποίηση και κατανόηση, όχι ντροπή.
Παρακολουθήστε την ανάπτυξη και τη συμπεριφορά του παιδιού.
Ρωτήστε τους παιδίατρους και τους νοσηλευτές οικογενειακής πρακτικής, τους υπαλλήλους του τμήματος υγείας και τον δάσκαλο ή τον φροντιστή του παιδιού. Χρησιμοποιήστε το Διαδίκτυο για να κάνετε ερωτήσεις. Δείτε τους πόρους στο τέλος του άρθρου.
ΠΟΤΕ: Δεν είναι ποτέ πολύ νωρίς για να γνωρίζετε, ειδικά όταν είναι το δικό σας παιδί. Η γενετική συμβουλευτική μπορεί να σας προετοιμάσει για ό, τι μπορεί να είναι στο αίμα σας. Εάν έχετε ανησυχίες, μην στρες και μην πανικοβληθείτε. ρωτήστε και ρωτήστε και ρωτήστε μέχρι να λάβετε τις απαντήσεις που χρειάζεστε.
ΠΟΥ: Πού μπορείτε να μάθετε περισσότερα σχετικά με τα παιδιά με ειδικές ανάγκες; Μετάβαση σε επαγγελματίες. Διαβάστε τη βιβλιογραφία που δημοσιεύεται από σεβαστές πηγές. Ελέγξτε πόρους στο Διαδίκτυο και συμμετάσχετε σε ομάδες με άλλους γονείς. Μιλήστε στο τοπικό σχολείο του παιδιού. παίρνουν χρηματοδότηση για παιδιά με ειδικές ανάγκες και θα πρέπει να είναι πολύ χαρούμενοι για να βοηθήσουν σε προγράμματα, μεταφορές, εκπαίδευση, βοήθεια και εκπαίδευση. Εάν δεν συνεργάζονται, πείτε τους ότι θα αλλάξετε σχολεία! Ο Οργανισμός Οικογενειακής Ανεξαρτησίας θα βοηθήσει στη φροντίδα των παιδιών και στην ιατρική περίθαλψη. μην διστάσετε να λάβετε όλη τη βοήθεια που μπορείτε, χρειάζεστε και αξίζετε! Και δεν μπορώ να υπογραμμίσω την αξία των ομάδων υποστήριξης.
ΓΙΑΤΙ: Μην φοβάστε να ζητήσετε βοήθεια. Δεν μπορείτε να το κάνετε μόνοι σας και δεν πρέπει να το κάνετε. Οι φροντιστές ειδικών αναγκών χρειάζονται υποστήριξη και ανάπαυλα.
ΠΩΣ: Χρησιμοποιήστε τα εργαλεία αναζήτησηςGoogle, About και Ask. Ρίξτε μια ματιά στο local.com για όλα τα πράγματα που είναι τοπικά στην περιοχή σας. Δοκιμάστε το σύνδεσμο state.gov για όλες τις κρατικές υπηρεσίες, φόρμες και συνδέσμους.
