Δεν είναι μυστικό ότι οι νοσοκόμες έχουν μεγάλη ζήτηση, ανεξάρτητα από το μέρος του κόσμου που ζείτε. Τα νοσοκομεία και τα ιατρεία χρειάζονται νοσοκόμες ως μέρος του προσωπικού υποστήριξης. Χωρίς αυτούς, οι ασθενείς δεν θα είχαν φροντίδα ως γιατρός ή άλλος ιατρός θα επιτρέπεται μόνο να δει έναν ελάχιστο αριθμό ασθενών σε μία ημέρα. Για να είναι νοσοκόμα πρέπει να έχει υψηλό επίπεδο αφοσίωσης, πολλή συμπόνια και ικανότητα να είναι ενεργητικός για ένα σημαντικό χρονικό διάστημα. Πολλές νοσοκόμες μετακινούνται εύκολα σε μια βάρδια δέκα έως δώδεκα ωρών σε οποιαδήποτε δεδομένη ημέρα, ειδικά εκείνων που εργάζονται στα νοσοκομεία.
Ο μαθητής θα πρέπει επίσης να κάνει εκπαίδευση σε ένα κέντρο δεξιοτήτων νοσηλευτικής. Η Ιρλανδία διαθέτει νοσηλευτικά κέντρα για να βοηθήσει τον μαθητή να μάθει δεξιότητες. Το κέντρο διαθέτει προσομοιώσεις που επιτρέπουν ένα ρεαλιστικό περιβάλλον εκπαίδευσης. Το κέντρο αντιγράφει τις ρυθμίσεις υγειονομικής περίθαλψης τόσο για προπτυχιακούς όσο και για μεταπτυχιακούς φοιτητές.
Το University College Dublin προσφέρει Σχολή Νοσηλευτικής, Μαιευτικής και Συστημάτων Υγείας.
Το Trinity College Dublin προσφέρει Νοσηλευτική σε Ψυχιατρική, Ώριμα, Παιδιά και Αδελαΐδα.
Το Πανεπιστήμιο του Λίμερικ προσφέρει Νοσηλευτική και Μαία.
Το Πανεπιστήμιο Queens στο Μπέλφαστ προσφέρει επίσης Νοσηλευτική και Μαία.
Μπορεί κανείς να δει ότι υπάρχουν πολλές διαθέσιμες επιλογές για τη νοσηλευτική εκπαίδευση στην Ιρλανδία.
Με τη σύγχρονη τεχνολογία, τόσο ευρέως διαθέσιμοι μαθητές νοσηλευτικής χρησιμοποιούν τώρα μια συσκευή εγγραφής βίντεο για να καταγράφουν ότι κάνουν διαδικασίες στα εκπαιδευτικά κέντρα για να γίνουν νοσοκόμα στην Ιρλανδία. Παρακολουθώντας τον εαυτό τους σε δράση, μπορούν να δουν ποιες διαδικασίες είναι άριστες, καθώς και τους τομείς που χρειάζονται βελτίωση.
Πολύ απαραίτητες τεχνικές επίλυσης προβλημάτων
Για να αξιοποιήσετε στο έπακρο τη νοσηλευτική εκπαίδευση θα θέλατε να εξασκηθείτε σε μια περιοχή που έχει υψηλό ποσοστό εξάρτησης. Κάτι τέτοιο θα επιτρέψει στον μαθητή να σχεδιάσει και να χρησιμοποιήσει τεχνικές επίλυσης προβλημάτων που χρειάζονται πολύ. Σε αυτήν την ενότητα του εκπαιδευτικού κέντρου οι μαθητές θα μάθουν τη μηχανική των μηχανών, καθώς οι ασθενείς είναι μηχανογραφημένοι για να ενεργούν ακριβώς όπως οι πραγματικοί άνθρωποι που χρειάζονται βοήθεια.
Το επόμενο βήμα στη νοσηλευτική εκπαίδευση είναι να εξασκηθείτε στο γενικό θάλαμο. Εδώ ο μαθητής θα μάθει να αξιολογεί τους ασθενείς, να εντοπίζει τα προβλήματα, να αξιολογεί την αποτελεσματικότητά τους και να θέτει τους στόχους του. Ο μαθητής θα εξασκηθεί στα ίδια μανεκέν, όπως και στο θάλαμο εξάρτησης. Εδώ ο μαθητής θα μάθει επίσης τη διατροφή των ασθενών, την ενυδάτωση, τη θεραπεία με οξυγόνο και την υγιεινή των ασθενών.
Στη συνέχεια ο μαθητής θα θέλει να μάθει ολιστική φροντίδα για να βοηθήσει τους ασθενείς που έχουν ειδικές απαιτήσεις. Αυτοί οι ασθενείς θα μπορούσαν να είναι εκείνοι με αναπηρία και προβλήματα ψυχικής υγείας. Σε αυτόν τον τομέα της εκπαιδευτικής εγκατάστασης τα μανεκέν τοποθετούνται σε εξομοιωμένο περιβάλλον διαμερισμάτων.
Ενώ στην τάξη ο μαθητής θα πρέπει να μάθει να συσχετίζει τα θεωρητικά στοιχεία της νοσηλευτικής με τις πρακτικές δεξιότητες που μαθαίνουν στην εκπαιδευτική εγκατάσταση. Ο μαθητής θα θέλει επίσης να μάθει καλές δεξιότητες επικοινωνίας για να μπορεί να έχει αποτελεσματική επικοινωνία μεταξύ ασθενών, άλλων νοσοκόμων, γιατρών και άλλου μέλους του προσωπικού. Μόλις ολοκληρωθεί το σχολείο και η εκπαίδευση, ο μαθητής θα προχωρήσει στην αποφοίτηση. Μόλις ο φοιτητής αποφοιτήσει από το κολέγιο, αυτός ή αυτή πρέπει να περάσει τις εξετάσεις για τις Εγγεγραμμένες Νοσηλευτές. Είναι επίσης καλή ιδέα να παρακολουθείτε τακτικά συμπληρωματικά διαδικτυακά μαθήματα νοσηλευτικής για να βεβαιωθείτε ότι οι δεξιότητές σας είναι πάντα έντονες.