Η ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης βρίσκεται βαθιά στο ενδιαφέρον κάποιου να βελτιώσει αυτή τη συγκεκριμένη ικανότητα.
Με τον ανθρώπινο εγκέφαλο που αποτελείται από εκατομμύρια και εκατομμύρια διαδραστικά κύτταρα, οι επιστήμονες υποστηρίζουν ότι κάθε άνθρωπος έχει την ικανότητα να είναι δημιουργικός. Αν και προφανώς, δεν έχουν όλοι την τάση να αναπτύξουν τις πλήρεις δυνατότητες δημιουργικότητάς του. Η ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης βρίσκεται βαθιά στο ενδιαφέρον κάποιου να βελτιώσει αυτή τη συγκεκριμένη ικανότητα. Εδώ και καιρό πιστεύεται ότι το δεξί εγκεφαλικό ημισφαίριο είναι υπεύθυνο για δημιουργικές σκέψεις. Στην πραγματικότητα, είναι ένας συνδυασμός λογικής, του ρόλου του ημισφαιρίου του αριστερού εγκεφάλου, συν της φαντασίας, της λειτουργίας του δεξιού, για την επίτευξη αυτού του συγκεκριμένου επιπέδου δημιουργικής σκέψης. Ακολουθούν ορισμένοι δείκτες για τον τρόπο βελτίωσης δημιουργικότητα κάποιου:
Παίζω. Επιστημονικά, λέγεται ότι ο αριστερός λοβός του εγκεφάλου είναι υπεύθυνος για την εκμάθηση αριθμών, λέξεων, ανάλυσης και λογικής σκέψης. Ενώ ο σωστός λοβός πραγματοποιεί εκμάθηση για χρώμα, χωρική ικανότητα, ρυθμό, σχήματα και ονειροπόληση. Σε αντίθεση με την παλιά πεποίθηση, είναι η χρήση και των δύο αυτών λοβών που οδηγεί στη δημιουργική σκέψη. Το παιχνίδι με τις σκέψεις κάποιου, συνδυάζοντας, για παράδειγμα, λέξεις με σχήματα θα ενισχύσει την ενσωμάτωση της λειτουργικότητας του αριστερού και του δεξιού εγκεφάλου σας.
Πρακτική. Κάποιος μπορεί να χρησιμοποιήσει απλά παιχνίδια δραστηριότητας, όπως σταυρόλεξα ή αριθμούς παζλ για να εξασκήσει τη σκέψη δημιουργικά. Όταν κάποιος κάνει αυτά τα πράγματα συνεχώς, αυξάνει τη χρήση και την ανάπτυξη των νευροδιαβιβαστών του εγκεφάλου. Ένας νευροδιαβιβαστής είναι απλά αυτό που αποτελεί τον εγκέφαλό μας. Όσο πιο ενεργοί είναι αυτοί οι πομποί, τόσο αυξάνεται η ικανότητα του εγκεφάλου. Με αυτόν τον τρόπο, βελτιώνεται η ικανότητα του εγκεφάλου να επεξεργάζεται την ταχύτητα σκέψης. Το να κάνετε τέτοιου είδους δραστηριότητες βελτίωσης είτε ως ρουτίνα είτε κάθε φορά θα ήταν πολύ χρήσιμο.
Ξεσπώ. Η ανάπτυξη του πλαισίου του νου μπορεί να είναι σε μεγάλο βαθμό προϊόν του προσανατολισμού του καθώς μεγαλώνει. Αυτό οδηγεί σε μια εκ των προτέρων « διανοητική οδηγία » για το πώς πρέπει να ερμηνεύσει και να κατανοήσει τα πράγματα. Αυτό δεν πρέπει να υπαγορεύει όρια στο πλαίσιο σκέψης κάποιου. Για να μπορέσει κάποιος να ξεφύγει με επιτυχία από αυτήν την περιοριστική διανοητική δομή, πρέπει να προσπαθήσουμε να σκεφτούμε έξω από το κουτί. Αυτό ονομάζεται πρωτοτυπία της σκέψης. Για παράδειγμα, κάποιος έχει μια συγκεκριμένη προοπτική για κάτι. Αντί να το σκεφτόμαστε με έναν συγκεκριμένο τρόπο, πρέπει να προσπαθήσουμε να βρούμε πολλούς άλλους τρόπους ερμηνείας του. Κάποιος πρέπει να ανοίξει για να διασκεδάσει άλλες προοπτικές από το πώς βλέπει τα πράγματα. Αυτό ονομάζεται επίσης ευελιξία σκέψης.
Εδώ και καιρό πιστεύεται ότι το δεξί εγκεφαλικό ημισφαίριο είναι υπεύθυνο για δημιουργικές σκέψεις.
Οι δύο άλλες σημαντικές λέξεις-κλειδιά για τη δημιουργική σκέψη είναι η φαντασία και η σχέση. Κάποιος φαντάζεται όταν κάνει καταιγίδες ιδεών, απαντά σε ερωτήσεις που δημιουργούν ιδέες (π.χ. τι, πού, πότε, γιατί, πώς) ή σκέφτεται τι-αν είναι. Εάν κάποιος μπορεί να συσχετίσει αυτές τις σκέψεις με πράγματα που υπάρχουν ήδη, τότε δημιουργεί δεσμούς και γεφυρώνει τα κενά που είναι σίγουρα δημιουργική σκέψη.
Η δημιουργική σκέψη είναι πραγματικά μια δραστηριότητα που μπορεί να κάνει ο καθένας. Είμαστε φυσιολογικά εξοπλισμένοι με έναν εγκέφαλο που είναι ικανός να το κάνει αυτό. Κάποιος πρέπει απλώς να βελτιώνει συνεχώς και να οξύνει τη δημιουργικότητα κάνοντας πράγματα που προωθούν το "παιχνίδι σκέψης"
