Πώς να διδάξετε το διάλογο γραφής;

Όμως η διδασκαλία του διαλόγου γραφής είναι πολύ πιο δύσκολη
Όμως η διδασκαλία του διαλόγου γραφής είναι πολύ πιο δύσκολη, καθώς περιλαμβάνει την ευθύνη της παραγωγής συγγραφέων που μπορούν να γράψουν πιστούς και αποτελεσματικούς διαλόγους.

Η συγγραφή διαλόγου είναι δύσκολη. Ένας καλός διάλογος πρέπει να ακούγεται φυσικός και ρεαλιστικός και να υποστηρίζει την πλοκή. Όμως η διδασκαλία του διαλόγου γραφής είναι πολύ πιο δύσκολη, καθώς περιλαμβάνει την ευθύνη της παραγωγής συγγραφέων που μπορούν να γράψουν πιστούς και αποτελεσματικούς διαλόγους. Εάν αυτή είναι η πρώτη φορά που διδάσκετε γραφή διαλόγου, ακολουθούν ορισμένοι δείκτες.

  • Ζητήστε από τους μαθητές να μελετήσουν δείγματα καλών διαλόγων. Πείτε στους μαθητές σας να διαβάσουν κλασική και σύγχρονη λογοτεχνία και ζητήστε τους να αναλύσουν τους διαλόγους. Δώστε τους οδηγίες να καθορίσουν τι κάνει αυτούς τους διαλόγους αποτελεσματικούς. Ως μορφή άσκησης, ζητήστε από τους μαθητές να ανακατασκευάσουν τους διαλόγους με τα δικά τους λόγια. Για παράδειγμα, αφήστε τους να δημιουργήσουν μια συνομιλία μεταξύ της Άννας και του εραστή της Vronsky (της Άννας Karenina του Λέοντα Τολστόι) χρησιμοποιώντας ένα μοντέρνο σκηνικό.
  • Διδάξτε στους μαθητές σας να αναπτύξουν τους χαρακτήρες τους. Η προσωπικότητα και το υπόβαθρο των χαρακτήρων καθορίζουν τον τρόπο με τον οποίο μιλούν. Μια κυρία δικηγόρος μιλά διαφορετικά από μια δασκάλα γυναικείας προσχολικής ηλικίας με τον ίδιο τρόπο που μια θεία spinster μιλά διαφορετικά από μια μαζορέτα. Εάν οι μαθητές έχουν μια σταθερή ιδέα για το ποιοι είναι οι χαρακτήρες τους, γνωρίζουν την επιλογή των λέξεων και τον τρόπο ομιλίας των χαρακτήρων τους. Ζητήστε από τους μαθητές να δημιουργήσουν ένα προφίλ χαρακτήρων για καθέναν από τους χαρακτήρες, καθορίζοντας το φύλο, το κοινωνικό υπόβαθρο, την εκπαίδευση, το επάγγελμα, την προσωπικότητα, τους τρόπους και τη στάση τους. Κάθε φορά που γράφουν διαλόγους, οι μαθητές θα πρέπει να συμβουλεύονται τα προφίλ χαρακτήρων.
  • Πείτε τους να ακούσουν πραγματικούς διαλόγους. Επειδή οι χαρακτήρες είναι φανταστικές εκδόσεις πραγματικών ανθρώπων, οι διάλογοι πρέπει επίσης να είναι φανταστικές εκδόσεις πραγματικών διαλόγων. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι μαθητές πρέπει να σημειώνουν πάντα πώς οι πραγματικοί άνθρωποι συνομιλούν και εκφράζονται. Πείτε τους να λάβουν υπόψη τις συνήθειες ομιλίας, τις γραμμές και την κατασκευή προτάσεων πραγματικών ανθρώπων και υπενθυμίστε στους μαθητές να ενσωματώσουν τις παρατηρήσεις τους στους διαλόγους τους.
    Ο χαρακτήρας της γριάς πρέπει να ακούγεται σαν μια πραγματική γριά
    Ο χαρακτήρας της γριάς πρέπει να ακούγεται σαν μια πραγματική γριά, ενώ ο νεαρός πρέπει να ακούγεται σαν πολύ νέος.
  • Τονίστε την ανάγκη για διακρίσεις στις φωνές. Όταν γράφουν, οι μαθητές πρέπει να είναι σε θέση να δείξουν τις διαφορές στους χαρακτήρες δίνοντάς τους διαφορετικές φωνές. Ο χαρακτήρας της γριάς πρέπει να ακούγεται σαν μια πραγματική γριά, ενώ ο νεαρός πρέπει να ακούγεται σαν πολύ νέος. Οι αναγνώστες θα πρέπει να αναγνωρίζουν εύκολα τις διακρίσεις ακόμη και χωρίς τις ετικέτες "είπε / είπε".
  • Αφήστε τους να διαβάσουν δυνατά τους διαλόγους τους. Η ανάγνωση δυνατά είναι ένας τρόπος για να μάθετε εάν οι διάλογοι είναι πραγματικά αποτελεσματικοί και ρεαλιστικοί. Ζητήστε από τους μαθητές να επιλέξουν έναν ή δύο συμμαθητές, ανάλογα με τον αριθμό των χαρακτήρων στη σκηνή, για να εκφράσουν συγκεκριμένους χαρακτήρες. Εάν οι διάλογοι ρέουν σαν πραγματική συνομιλία, χωρίς να ακούγονται ψεύτικοι ή δομημένοι, οι διάλογοι είναι αποτελεσματικοί. Εάν αισθάνεστε αμηχανία στους μαθητές κατά την ανάγνωση των διαλόγων, σαν να είναι άβολα να μιλούν τις γραμμές τους, οι διάλογοι πρέπει να βελτιωθούν.
  • Προετοιμάστε πολλές ασκήσεις. Οι δεξιότητες γραφής ενισχύονται με συνεχή πρακτική και πολλές ασκήσεις. Και αυτό ισχύει για τη σύνταξη διαλόγων. Για να βελτιώσετε περαιτέρω το ταλέντο τους στη γραφή διαλόγου, δώστε στους μαθητές σας αρκετές ασκήσεις όπως να γράψετε μια συνομιλία μεταξύ δύο εντελώς διαφορετικών ατόμων, δύο αξιοπρεπών κυριών που ανταγωνίζονται για μία δουλειά και μιας ομάδας ανθρώπων που μιλούν για ένα πολύ ευαίσθητο ζήτημα. Αξιολογήστε τους διαλόγους και εντοπίστε τα δυνατά και αδύνατα σημεία.

Ενθαρρύνετε τους μαθητές σας να βγουν έξω και να παρατηρήσουν τους ανθρώπους. Αφήστε τους να παρακολουθήσουν, ώστε να μπορούν να κατανοήσουν καλύτερα το πώς μιλούν διαφορετικοί άνθρωποι με διαφορετικούς τρόπους. Το μυστικό της δημιουργίας ρεαλιστικών και πιστευτών διαλόγων δεν είναι μόνο φαντασία. Η έκθεση στον πραγματικό κόσμο είναι επίσης απαραίτητη.

FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail