Εάν οι άλλες εργασίες σας παρακωλύσουν και διαταράξουν το πρόγραμμα εργασίας σας, απορρίψτε αυτές τις εργασίες.
Η ταχυδακτυλουργία του προγράμματός σας ως μαθητής είναι μια δύσκολη δουλειά ειδικά όταν ασχολείστε με πολλές εργασίες και δραστηριότητες εκτός από το ακαδημαϊκό σας φορτίο. Ελάτε να το σκεφτείτε - μπορεί να έχετε ακόμη περισσότερες δεσμεύσεις με την αθλητική σας ομάδα, μαθήματα πιάνου και χορού και προγράμματα προσέγγισης για την κοινότητα παρά με τη σχολική σας εργασία. Τώρα, εάν δεν καταλήξετε σε ένα λογικό πρόγραμμα για να καλύψετε όλα αυτά τα πράγματα στο καθημερινό σας πρόγραμμα, οι σπουδές σας μπορεί να υποφέρουν και ο χρόνος της εργασίας σας μπορεί να θυσιάζεται. Θυμηθείτε ότι είστε στο σχολείο για να αποκτήσετε εκπαίδευση και να αποκτήσετε δίπλωμα, οπότε καλύτερα προγραμματίστε την εργασία σας για να μην κάνετε τους ακαδημαϊκούς βαθμούς σας να υποφέρουν.
Το κλειδί είναι να συνδεθείτε σε όλα τα προγράμματα της τάξης σας, τα ραντεβού σας και εκτός των σχολικών δραστηριοτήτων.
Ακολουθούν προτάσεις που πρέπει να λάβετε υπόψη κατά τον προγραμματισμό της εργασίας σας:
Οργανώστε μια μέθοδο που θα σας επιτρέψει να παρακολουθείτε την εργασία σας. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για το εργαλείο σας, έναν προγραμματιστή, ένα σημειωματάριο, ένα φύλλο εργασίας του Excel ή έναν πίνακα. Το κλειδί είναι να συνδεθείτε σε όλα τα προγράμματα της τάξης σας, τα ραντεβού σας και εκτός των σχολικών δραστηριοτήτων. Εάν χρησιμοποιείτε προγραμματιστή και φύλλο εργασίας, δεν θα πρέπει να υπάρχει πρόβλημα κατά τη δημιουργία της μορφής. Ωστόσο, εάν χρησιμοποιείτε έναν πίνακα, πρέπει να δημιουργήσετε ένα ημερολόγιο με τομή και την επισήμανση του πίνακα με τη χρήση μαρκαδόρων. Χρησιμοποιήστε πολλά χρώματα μαρκαδόρων για ευκολότερη διάκριση.
Δημιουργήστε μια λίστα με την εργασία σας, τα έργα και τις προχωρημένες εργασίες σε ένα κομμάτι χαρτί. Αναφέρετε τις προθεσμίες υποβολής τους. Τακτοποιήστε τα χρονολογικά αργότερα στον προγραμματιστή ή στον λευκό πίνακα. Σημειώστε τις διάφορες εργασίες στον εκχωρημένο χώρο έτσι ώστε με μια ματιά - να έχετε μια πρόχειρη εκτίμηση του όγκου της εργασίας που περιμένει να γίνει. Για παράδειγμα, εάν πρόκειται να περάσετε μια ανάλυση προσωπικότητας στην τάξη Ψυχολογία που περιλαμβάνει ένα θέμα, γράψτε τα στοιχεία της μελέτης σας, όπως προγραμματισμένες συνεδρίες με το θέμα και ούτω καθεξής.
Κάντε μια δύσκολη κατανομή χρόνου για κάθε εργασία, αναλύοντας μια ολόκληρη εργασία σε διαφορετικά τμήματα. Για παράδειγμα, μπορείτε να διαθέσετε δεκαπέντε λεπτά για έρευνα, τριάντα λεπτά για το πρόχειρό σας, 30 λεπτά για αναθεωρήσεις και άλλα δεκαπέντε λεπτά για την τελική συλλογή. Δώστε ένα περιθώριο 30 λεπτών περισσότερο σε περίπτωση που σας πάρει περισσότερο χρόνο για να ολοκληρώσετε την εργασία σας.
Κατασκευάστε ένα κλιμακωτό πρόγραμμα. Χρησιμοποιήστε τον ελεύθερο χρόνο σας ή τα διαλείμματα μεταξύ των άλλων δραστηριοτήτων σας για την εργασία σας. Ως εκ τούτου, εάν η πρόβασή σας για ένα παιχνίδι έρχεται δύο ώρες μετά την τελευταία σας τάξη, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το διάλειμμα δύο ωρών για να κάνετε ελαφρύτερες εργασίες στο σπίτι.
Υπολογίστε τον συνολικό αριθμό ωρών που αφιερώνετε σε μαθήματα και δραστηριότητες. Μπορεί να περάσετε συνολικά τρεις ώρες για τους ακαδημαϊκούς σας και δύο ώρες για δραστηριότητες, συναντήσεις κ.λπ. Αφαιρέστε το άθροισμα από 24 ώρες και αυτό θα πρέπει να αποδώσει την περίοδο που πρέπει να αφιερώσετε για την εργασία σας.
Παρακολουθήστε συνεχώς τις αλλαγές στο πρόγραμμά σας. Βεβαιωθείτε ότι διαχειρίζεστε οποιεσδήποτε αλλαγές στις τάξεις και τις δραστηριότητές σας, ώστε ο χρόνος της εργασίας σας να μην υποφέρει. Χρειάζεται μόνο μερικές προσαρμογές και αναδιοργάνωση στο αρχικό σας πρόγραμμα για να ολοκληρώσετε επιτυχώς το πρόγραμμα εργασίας σας.
Κατά τον προγραμματισμό της εργασίας σας, πρέπει να μάθετε πώς να κάνετε προτεραιότητα. Εκτός από τις άλλες σχολικές σας δραστηριότητες, θυμηθείτε ότι οι ακαδημαϊκοί σας πρέπει να βρίσκονται στην κορυφή της λίστας προτεραιότητας. Εάν οι άλλες εργασίες σας παρακωλύσουν και διαταράξουν το πρόγραμμα εργασίας σας, απορρίψτε αυτές τις εργασίες.
