Πώς να γράψετε ένα συναρπαστικό δοκίμιο εφαρμογής κολλεγίων;
Πλούταρχος Σιδέρης
• 6 λεπτά ανάγνωση
Δεν χρειάζεται γνώμη για την παγκόσμια ειρήνη
Ανάλογα με το ακαδημαϊκό επίπεδο του κολεγίου στο οποίο υποβάλλετε αίτηση, η αίτηση κολεγίου δεν θα μπορούσε να απαιτήσει κανένα δοκίμιο, ή μόνο ένα σύντομο δοκίμιο, ή ένα μόνο κύριο δοκίμιο, ή ένα κύριο δοκίμιο και δύο ή τρία "σύντομα" δοκίμια. Σε αυτήν την εξήγηση "πώς να", θα επικεντρωθούμε σε ένα κύριο δοκίμιο.
Και σε προετοιμασία για αυτό το "πώς να", ίσως θελήσετε να πάτε σε ένα μεγάλο βιβλιοπωλείο και να περιηγηθείτε σε όλα τα βιβλία που προσφέρουν δείγματα επιτυχημένων δοκιμών κολλεγίων. Δώστε ιδιαίτερη προσοχή στα θέματα αυτών των δοκιμίων. Ιδιαίτερα αναζητήστε παραδείγματα πραγματικά ασήμαντων θεμάτων που οδήγησαν σε συναρπαστικά δοκίμια που έκαναν τον υποψήφιο φοιτητή να ξεχωρίζει ως κάποιος που το κολέγιο θα ήθελε να αποδεχτεί.
Βήμα 1
Διαβάστε την ερώτηση πολύ προσεκτικά αρκετές φορές για να βεβαιωθείτε ότι κατανοείτε πραγματικά την ερώτηση. Εάν η εφαρμογή ζητά επίσης άλλα "σύντομα" δοκίμια, διαβάστε αυτά τα "σύντομα" δοκίμια και σκεφτείτε πώς αυτά τα "σύντομα" δοκίμια θα μπορούσαν να συμπληρώσουν το κύριο δοκίμιο που σκοπεύετε να γράψετε.
Βήμα 2
Σκεφτείτε με τους γονείς, τους φίλους ή τους μέντορά σας πώς μπορείτε να απαντήσετε σε αυτήν την κύρια ερώτηση εφαρμογής με τρόπο που θα δείχνει την επωνυμία σας - πώς τοποθετείτε τον εαυτό σας σε αυτήν τη συγκεκριμένη εφαρμογή κολλεγίων. (Μπορεί να τοποθετείτε τον εαυτό σας διαφορετικά για διαφορετικές εφαρμογές κολλεγίων.) Για παράδειγμα, μπορεί να ονομαστείτε ως κάποιος που θέλει να κολυμπήσει στην ομάδα κολύμβησης κολλεγίων. Ακόμα κι αν η κύρια ερώτηση του δοκίμιου δεν μπορεί να αφορά τις εμπειρίες της ομάδας κολύμβησης στο γυμνάσιο, μπορεί να μπορείτε να συμπεριλάβετε μια αναφορά στην ομάδα κολύμβησης στο κύριο δοκίμιο. (Προειδοποίηση: Συμπεριλάβετε την αναφορά μόνο εάν είναι κατάλληλη για το δοκίμιο.)
Βήμα 3
Όταν επιλέγετε ένα θέμα για να γράψετε, ΜΗΝ αποφασίσετε να γράψετε τις απόψεις σας για την παγκόσμια ειρήνη, εκτός εάν η ερώτηση του δοκίμιου σας ζητήσει συγκεκριμένα να γράψετε για την παγκόσμια ειρήνη. Οι περισσότεροι νέοι δεν έχουν αρκετές κοσμικές γνώσεις για να γράψουν ένα συναρπαστικό δοκίμιο για την παγκόσμια ειρήνη ή οποιοδήποτε άλλο "βαρύ" θέμα. Ο ΟΛΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΣΤΟ ΣΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΙΣΟΔΟΥ ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΩΣ ΛΟΓΟΣ Ο ΚΟΛΛΕΓΟΣ ΘΕΛΕΙ ΝΑ ΑΠΟΔΕΧΕΤΕ. Είναι πολύ δύσκολο να ξεχωρίζεις σε ένα δοκίμιο για την παγκόσμια ειρήνη. (Φυσικά, εάν εθελοντήκατε στο Νταρφούρ για ένα καλοκαίρι και γράψατε για αυτήν την εμπειρία, μπορείτε να συμπεριλάβετε ότι εθελοντήκατε εκεί ως μέρος σας στη βοήθεια της παγκόσμιας ειρήνης.) Ο τρόπος να ξεχωρίσετε είναι να γράψετε ένα συναρπαστικό δοκίμιο για τον εαυτό σας - και αυτό μπορεί να είναι στα πιο απλά θέματα.
Βήμα 4
Επιλέξτε ένα θέμα που είναι πολύ προσωπικό για εσάς και στο οποίο μπορείτε να βάλετε τη δική σας σφραγίδα. Ο ανιψιός μου Μπεν έγραψε ένα δοκίμιο για τον εθελοντισμό σε ένα σπίτι νέων ως μέντορας σε ένα προβληματικό αγόρι. Ο εθελοντισμός σε ένα σπίτι νέων δεν ήταν τόσο ασυνήθιστο. Αλλά μια γραμμή στο δοκίμιό του ξεχώρισε: έγραψε ότι στο σπίτι του κάθε Κυριακή από το να δουλεύει με αυτό το προβληματικό αγόρι, ο Μπεν θα αξιολογούσε τι είχε δουλέψει και δεν είχε συνεργαστεί με αυτό το αγόρι, και στη συνέχεια θα προσπαθούσε να βρει νέες ιδέες για δοκιμάστε την επόμενη Κυριακή. Αυτή είναι μια συναρπαστική εικόνα (ναι, ο αναγνώστης του δοκίμιου μπορεί να απεικονίσει αυτήν τη σκηνή στο μυαλό του) που κάνει αυτό το δοκίμιο για την αίτηση κολλεγίων να ξεχωρίζει.
Βήμα 5
Ξεκινήστε να γράφετε. Μην καθίσετε πρωταγωνιστής σε λευκά χαρτιά επειδή προσπαθείτε να γράψετε το τέλειο δοκίμιο την πρώτη φορά. Απλά γράψε. Μόλις κατεβάσετε κάτι στα χαρτιά, έχετε κάτι για να δουλέψετε.
Βήμα 6
Δείξτε το πρώτο πρόχειρο σε κάποιον άλλο. Ρωτήστε αν φαίνεται να βρίσκεστε στο σωστό δρόμο ή πρέπει να δοκιμάσετε ένα διαφορετικό θέμα. Εάν φαίνεται να βρίσκεστε στο σωστό δρόμο, τώρα ξαναγράφετε και ξαναγράψετε, λαμβάνοντας υπόψη τον προτεινόμενο αριθμό λέξεων για το δοκίμιο. (ΜΗΝ ξεπεράσετε το όριο και ΜΗΝ πηγαίνετε πολύ κάτω.)
Βήμα 7
Όταν έχετε το δοκίμιο τόσο καλό όσο νομίζετε ότι μπορείτε να το πάρετε (και έχετε εκτελέσει ορθογραφικό έλεγχο αρκετές φορές), ρίξτε μια ματιά στην πρώτη παράγραφο. Είναι αρπακτικό; Ή φαίνεται αδύναμο σε σύγκριση με τη δεύτερη παράγραφο; Οι περισσότεροι άνθρωποι γράφουν αδύναμες πρώτες παραγράφους και ισχυρές δεύτερες παραγράφους. Δείτε αν μπορείτε να εξαλείψετε την αδύναμη πρώτη παράγραφο και να ξεκινήσετε το δοκίμιο σας με την ισχυρή δεύτερη παράγραφο. Αν δεν είστε βέβαιοι για το τι είναι μια ισχυρή παράγραφος - λάβετε υπόψη ότι η καλύτερη παράγραφος ανοίγει μια ισχυρή εικόνα στο μυαλό του αναγνώστη που συνδέεται άμεσα με το υπόλοιπο δοκίμιο. Ένας αναγνώστης πρέπει να είναι σε θέση να επιστρέψει στο δοκίμιο σας μετά από δύο ώρες ανάγνωσης άλλων δοκίμων και να είναι σε θέση να θυμάται τα κύρια σημεία του δοκίμιου σας μόλις διαβάζοντας την πρώτη παράγραφο.
Είναι επίσης καλή ιδέα να ελέγξετε την τελική παράγραφο σας. Υποστηρίζει όλα όσα έχετε γράψει στο παρελθόν ή βγαίνει από το αριστερό πεδίο; Μερικές φορές μπορεί να είναι καλύτερο να εξαλείψετε αυτήν την τελευταία παράγραφο με ετικέτα και να καταλήξετε σε μια ισχυρή παράγραφο για το θέμα σας.
Βήμα 9
Διαβάστε δυνατά το δοκίμιο σας. Δείτε αν λείπουν λέξεις που δεν παρατηρήσατε ενώ διαβάζετε τον εαυτό σας. Εκτελέστε ξανά τον ορθογραφικό έλεγχο και ελέγξτε ξανά όλα τα συνηθισμένα σφάλματα που δεν λαμβάνει ο ορθογραφικός έλεγχος, όπως το δικό τους και εκεί, εσείς και τοδικόσας, είναι και αυτό.
Βήμα 10
Δείξτε το δοκίμιο σας σε άλλους για να ελέγξετε για τυχόν λάθη που μπορεί να έχετε χάσει ή για οτιδήποτε είναι ασαφές. Στη συνέχεια, αφού κάνετε οποιεσδήποτε διορθώσεις, επιστρέψτε και επαναλάβετε το βήμα 9. Διαβάστε δυνατά το δοκίμιο σας για να ελέγξετε για λείπουν ή λανθασμένες λέξεις. Συνεχίστε να επαναλαμβάνετε τα βήματα 9 και 10 έως ότου είστε σίγουροι ότι το δοκίμιο σας δεν περιέχει σφάλματα.
Πάντα λέω στους νέους - αν το δοκίμιο σας με κάνει να κλαίω όταν το διαβάζω, αυτό είναι ένα καλό σημάδι ότι είναι συναρπαστικό.
Ο Phyllis zimbler Miller είναι ο συγγραφέας του MRS. LIEUTENANT: A SHARON GOLD NOVEL και ο συν-συγγραφέας του εβραϊκού βιβλίου διακοπών SEASONS FOR CELEBRATION. Κάνει ιστολόγια στο www.mrslieutenant.blogspot.com καθώς και στο www.flippingburgersandbeyond.blogspot.com, το οποίο παρέχει συμβουλές σχετικά με την υποβολή αίτησης στα κολέγια μαζί με την αίτηση για πρακτική άσκηση και εργασία.