Πώς να διδάξετε στα παιδιά σας την αξία των χρημάτων;

Θα ήθελα να προσφέρω τις ακόλουθες προτάσεις για το πώς να ενσταλάξετε την αίσθηση της οικονομικής ευθύνης
Θα ήθελα να προσφέρω τις ακόλουθες προτάσεις για το πώς να ενσταλάξετε την αίσθηση της οικονομικής ευθύνης στα παιδιά σας.

Με τα χρόνια έχω δει τους απογόνους πολλών φίλων και συγγενών να παρουσιάζουν αδυναμία χειρισμού χρημάτων. Ο αριθμός των νέων που γνωρίζω ότι μεγάλωσε μέχρι την ενηλικίωση χωρίς τη δυνατότητα να πραγματοποιεί τακτικές πληρωμές στην υποθήκη του σπιτιού τους, να πληρώνει τους λογαριασμούς της πιστωτικής κάρτας τους χωρίς να επιβάλλει τόκους και κυρώσεις ή ακόμη και να ισορροπεί ένα βιβλίο επιταγών, είναι τρομακτικό.

Ευρωπαϊκό δημόσιο σχολικό σύστημα

Η απόφαση για το πώς τα χρήματα που λαμβάνονται πρέπει να δαπανηθούν - ή να εξογκωθούν
Η απόφαση για το πώς τα χρήματα που λαμβάνονται πρέπει να δαπανηθούν - ή να εξογκωθούν, εάν αυτή είναι η επιλογή - είναι αυτή του παραλήπτη.

Όποιος έπαινος και κριτική μπορείτε να απευθυνθείτε στο ευρωπαϊκό δημόσιο σχολικό σύστημα, ένα πράγμα πρέπει να αναγνωριστεί: Ο χειρισμός των προσωπικών οικονομικών δεν είναι θέμα στο οποίο αποδίδεται μεγάλη προσοχή. Ό, τι γνωρίζει ο μέσος Ευρωπαίος για νομισματικά θέματα δεν προήλθε από την τάξη. Αυτό είναι κατανοητό, φυσικά, αν μόνο επειδή ο τυπικός δάσκαλος στην τάξη είναι εξίσου μυστηριώδης από τον κόσμο του χρήματος. Γι 'αυτόν τον λόγο είμαι πεπεισμένος ότι η κατεύθυνση ενός παιδιού σε οικονομικά θέματα πρέπει να βασίζεται στο σπίτι.

Θα ήθελα να προσφέρω τις ακόλουθες προτάσεις για το πώς να ενσταλάξετε μια αίσθηση οικονομικής ευθύνης στα παιδιά σας.

  1. Πρώτα απ 'όλα, ξεκινήστε νωρίς. Δεν υπάρχει πιο ακριβής αλήθεια από την αρχαία παροιμία: Καθώς το κλαδί είναι λυγισμένο, έτσι μεγαλώνει το δέντρο. Μόλις οι απόγονοί σας αποκτήσουν επίγνωση του τι συμβαίνει γύρω τους, δικαιούνται καθοδήγηση και καθοδήγηση σχετικά με την πραγματικότητα του οικονομικού κόσμου. Βεβαίως, η προσέγγιση του 4χρονου σας θα είναι πολύ διαφορετική από αυτήν του εφήβου σας. Ωστόσο, εάν παρουσιαστούν σωστά, και οι δύο θα αποκτήσουν δεξιότητες που θα τις συνοδεύουν καθ 'όλη τη διάρκεια ζωής.
  2. Εννοείτε τι λέτε. Είτε το πιστεύετε είτε όχι, τα παιδιά σας πραγματικά δίνουν προσοχή σε αυτά που λέτε και κάνετε. Ως η πρώτη αρχή που συνήθως εμφανίζεται, ένας γονέας γίνεται ένα μοντέλο στο οποίο το παιδί διορθώνει. Είναι σημαντικό, ωστόσο, να συνειδητοποιήσετε ότι ο σύμβουλός σας πρέπει να είναι συνεπής για να μάθετε τα μαθήματα. Εάν τα μηνύματα είναι αντιφατικά, θα ληφθούν ως μικτά σήματα.

    Εάν, για παράδειγμα, οι γονείς διακηρύξουν τη σημασία της διαβίωσης με τα οικονομικά τους μέσα, ενώ ταυτόχρονα χρεώνουν τον εαυτό τους μέσω αγορών που δεν μπορούν να αντέξουν οικονομικά, δεν θα ανιχνευθούν από τα παιδιά ούτε θα τους παρακινήσουν να ακολουθήσουν συνήθειες λιτότητας. Ο μόνος τρόπος με τον οποίο μπορούν να μεταδοθούν υγιείς οικονομικές αξίες από τη μία γενιά στην επόμενη είναι με ένα συστηματικό και συνεχές πρόγραμμα που ενισχύει αυτές τις αξίες. Μόνο μέσω εντολών και παραδειγμάτων θα δημιουργηθούν ηχητικές συνήθειες.

  3. Μην ενθαρρύνετε ανέφικτους στόχους. Οι καλοπροαίρετοι γονείς, που παροτρύνουν τα παιδιά τους να στοχεύουν στα αστέρια αγνοώντας την πραγματικότητα, δεν τους κάνουν καμία υπηρεσία. Ένα τυπικό παράδειγμα είναι η ενθάρρυνση που δίνεται για να παρακολουθήσει ένα διάσημο πανεπιστήμιο όταν τα οικογενειακά κεφάλαια δεν είναι διαθέσιμα. Κατά τη διάρκεια των τελευταίων ετών έχω αποστείλει πολλά γράμματα από αυτά τα παιδιά, τα οποία ήταν καλά ως πατρότητα και επιβαρύνομαι με δεκάδες χιλιάδες δολάρια σε απλήρωτα φοιτητικά δάνεια. Στις περισσότερες περιπτώσεις, τα μεγαλοπρεπή σχέδια που οραματίστηκαν ποτέ δεν πραγματοποιήθηκαν. Ό, τι κι αν προσθέσετε λάμψη, ένα σχολείο με υψηλές τιμές έχει σχεδιαστεί για να μεταδίδεται συχνά αποδεικνύεται απατηλό. Εκπαιδευτικά ιδρύματα σε λογικές τιμές είναι διαθέσιμα και κάθε κομμάτι ανάλογα.

    Το σημείο που θέλω να τονίσω είναι ότι ρεαλιστικοί και εφικτοί στόχοι, λαμβάνοντας υπόψη τις εγγενείς ικανότητες και τους περιορισμούς κάθε απογόνου, πρέπει να είναι η βάση επί της οποίας παρέχεται καθοδήγηση. Παρά την επικρατούσα στάση στη σύγχρονη κοινωνία την οποία ο καθένας είναι προικισμένος να επιτύχει σε οποιοδήποτε επίπεδο, ο σοφός γονέας θα αναγνωρίσει την πραγματικότητα και θα επιδιώξει να συμβουλεύσει το παιδί ανάλογα.

  4. Αποφύγετε την αυθόρμητη δωρεά. Αν και η γενναιοδωρία μπορεί να φαίνεται μια καλή ποιότητα για να το δείξει, μπορεί να γίνει ανασταλτικό. Ένα από τα χαρακτηριστικά που χτίζει την οικονομική αυτοπεποίθηση είναι η ικανότητα δημιουργίας και λειτουργίας βάσει προϋπολογισμού. Όποια και αν είναι η εισροή εισοδήματος που λαμβάνετε τακτικά ο απόγονος σας, είτε μέσω επιδόματος είτε αμοιβών του ενός ή του άλλου είδους, πρέπει να τους δοθεί η ευκαιρία να αναπτύξουν ικανότητες στη χρήση αυτών των κεφαλαίων. Οι λογικές δαπάνες με βάση το προβλέψιμο εισόδημα κυριαρχούνται μέσω της πρακτικής. Μην ρίχνετε ένα κλειδί μαϊμού στα έργα ρίχνοντας παρορμητικά επιπλέον χρήματα στα χέρια τους.
  5. Μην πολεμάτε την ανθρώπινη φύση. Με την πάροδο του χρόνου έχω δει πολλές παράξενες συμπεριφορές που αγνόησαν την ανθρώπινη φύση. Μία από τις πιο περίεργες περιπτώσεις αφορούσε μια άθλια νεαρή γυναίκα, η οποία για πολλά χρόνια έλαβε επανειλημμένα οδηγίες από τον πλούσιο πατέρα της για το πώς να ισορροπήσει το βιβλίο επιταγών της. Συνήθως εξέδωσε επιταγές όποτε το επέλεγε. Όταν το υπόλοιπο του λογαριασμού έπεσε κάτω από το μηδέν, η τράπεζα τηλεφώνησε στον πατέρα της που κατέθεσε περισσότερα χρήματα στον λογαριασμό. Κατά κάποιο τρόπο ο πατέρας της δεν κατάλαβε ποτέ ότι οι διδακτικές του συνεδρίες αγνόησαν την ανθρώπινη φύση. το υπόλοιπο του βιβλίου επιταγών δεν είχε σημασία για αυτήν. Ποιος είναι ο σκοπός αυτής της παρατήρησης; Είναι να τονίσει τη σημασία της συνειδητοποίησης των γονέων για το τι είναι σημαντικό για τους απογόνους τους. Η ανθρώπινη φύση υπαγορεύει ότι όλες οι πράξεις έχουν πραγματικά νόημα.
  6. Μην προσπαθήσετε να κατευθύνετε τις διακριτικές δαπάνες του παιδιού σας. Εάν ένα παιδί πρόκειται να μάθει για χρήματα, πρέπει να αισθανθεί κάποια ουσιαστική σχέση με αυτό. Αν και είναι ευθύνη των γονέων να συμβουλεύουν τους απογόνους τους για λογικές δαπάνες και αποταμιεύσεις, δεν πρέπει να υπαγορεύουν πώς οι νέοι χειρίζονται τα κέρδη τους. Η απόφαση για το πώς τα χρήματα που λαμβάνονται πρέπει να δαπανηθούν - ή να εξογκωθούν, εάν αυτή είναι η επιλογή - είναι αυτή του παραλήπτη. Το πιο σημαντικό, μην έρθετε συνήθως στη διάσωση. Όταν γίνονται λάθη, οι επιπτώσεις είναι το πιο πολύτιμο μέρος της μαθησιακής διαδικασίας. Η διαχείριση των οικονομικών είναι μια δια βίου πρόκληση, και όσο πιο γρήγορα βιώσετε, τόσο το καλύτερο.
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail