Πώς να διαφοροποιήσετε την οδηγία;

Ως δάσκαλος, θα αντιμετωπίσετε πολλές προκλήσεις στη διδασκαλία μιας ομάδας μαθητών. Όλα τα παιδιά δεν μαθαίνουν με τον ίδιο τρόπο, επομένως μια μέθοδος διδασκαλίας που είναι πολύ αποτελεσματική για έναν μαθητή μπορεί να μην είναι πολύ χρήσιμη για τον άλλο.

Πρέπει να διαφοροποιήσετε τη διδασκαλία για να προσεγγίσετε όλους τους μαθητές, ακόμα και όταν εργάζεστε προς τους ίδιους ακαδημαϊκούς στόχους. Η διαφοροποίηση της διδασκαλίας δημιουργεί πιο αποτελεσματική μάθηση για τους μαθητές σας και μπορεί ακόμη και να βοηθήσει με μαθητές που ενεργούν στην τάξη σας!

1. Αξιολογήσεις. Προτού μπορέσετε να διαφοροποιήσετε τις οδηγίες, πρέπει να αξιολογήσετε τους μαθητές σας. Μπορείτε να αξιολογήσετε τους μαθητές σας επίσημα ή ανεπίσημα. Οι επίσημες αξιολογήσεις μπορεί να περιλαμβάνουν δοκιμές από την περιοχή σας, τεστ ενσωματωμένου προγράμματος σπουδών, τυποποιημένες δοκιμές ή δοκιμές που δημιουργείτε εσείς. Πολλοί καθηγητές θεωρούν ότι οι άτυπες αξιολογήσεις τους έχουν μεγάλη αξία κατά τον προσδιορισμό του ακαδημαϊκού επιπέδου και των ενδιαφερόντων των μαθητών τους. Αυτό μπορεί να έχει τη μορφή συνεντεύξεων με μαθητές, να τους κάνει να γράψουν για τα ενδιαφέροντά τους, τις συναντήσεις στην τάξη ή να γνωρίσουν τους μαθητές σας.

2. Διαφοροποιητικό περιεχόμενο. Αυτό επιτρέπει στους μαθητές να εργάζονται με το δικό τους ρυθμό σε συγκεκριμένα θέματα. Όταν σκοπεύετε να διαφοροποιήσετε το περιεχόμενο - ή το πραγματικό αντικείμενο αυτού που διδάσκετε - συνήθως πρέπει να αξιολογήσετε επίσημα τους μαθητές σας. Με αυτόν τον τρόπο, μπορείτε να προσδιορίσετε πού βρίσκονται και ποιες βασικές γνώσεις έχουν ήδη. Οι μαθητές που έχουν ήδη κατακτήσει το περιεχόμενο θα βαρεθούν εάν αναγκάζονται να υπομείνουν ξανά την ίδια οδηγία. Επιπλέον, οι μαθητές που δεν καταλαβαίνουν τις έννοιες θα απογοητευτούν εάν ο δάσκαλος κινείται πολύ γρήγορα. Δουλεύοντας με μικρές ομάδες ή οργανώνοντας ομότιμη καθοδήγηση, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να διαφοροποιήσουν το περιεχόμενο για να καλύψουν τις ανάγκες όλων των παιδιών, προκαλώντας και υποστηρίζοντας τα.

3. Διαφοροποίηση των δραστηριοτήτων και των μαθησιακών διαδικασιών. Ως δάσκαλος, είναι δική σας ευθύνη να δώσετε στους μαθητές σας μια ποικιλία εργαλείων εκμάθησης. Αφού μοντελοποιήσετε τα διάφορα εργαλεία στους μαθητές σας, θα είναι σε θέση να επιλέξουν μόνοι τους τη διαδικασία που τους βοηθάει καλύτερα σε μια συγκεκριμένη κατάσταση. Μερικά από τα εργαλεία που μπορείτε να τα προμηθεύσετε είναι τρόποι οργάνωσης δεδομένων και ιδεών, όπως γραφικοί διοργανωτές, γραφήματα, πίνακες και χάρτες μυαλού. Μόλις οι μαθητές σας συνηθίσουν σε αυτές τις διαφορετικές μορφές διαμόρφωσης εννοιών, θα είναι σε θέση να τις χρησιμοποιήσουν αποτελεσματικά, στο επίπεδο δυσκολίας και πολυπλοκότητας που είναι κατάλληλο για αυτούς.

4. Στυλ μάθησης. Οι δάσκαλοι γνωρίζουν πάρα πολύ καλά ότι τα παιδιά έρχονται με μια ποικιλία στυλ μάθησης. Μερικά παιδιά είναι σε θέση να μάθουν οπτικά, κάποια καλά με μια μορφή διάλεξης και κάποια χρειάζονται κινητική κίνηση για να κατανοήσουν μια ιδέα. Η τακτική αλλαγή των στρατηγικών διδασκαλίας σας θα διασφαλίσει ότι όλοι οι μαθητές σας ικανοποιούν τις ανάγκες τους. Η απλή ανάγνωση ενός κεφαλαίου μπορεί να μην βοηθήσει όλους τους μαθητές σας να διατηρήσουν πληροφορίες. Δοκιμάστε να ζητήσετε από τον μαθητή να εξηγήσει δυνατά σε έναν άλλο μαθητή, να ακούσει το κεφάλαιο της κασέτας, να σημειώσει ενώ διαβάζει ή να πραγματοποιήσετε αναζήτηση στο Διαδίκτυο για να βρείτε συνδέσεις με το θέμα. Σημειώστε όταν ένας από τους μαθητές σας φαίνεται να ασχολείται ιδιαίτερα με το θέμα - πιθανότατα μόλις σκοντάψατε περισσότερο αποτελεσματικό στυλ μάθησης!

5. Γνωρίστε τους μαθητές. Εάν έχετε συνεργαστεί με την ομάδα μαθητών σας για μεγάλο χρονικό διάστημα, μάλλον τους γνωρίζετε ήδη αρκετά καλά. Παρακολουθήστε τους μαθητές που φαίνεται να υπολείπονται, να ενεργούν ή να παρουσιάζουν σημάδια κατάθλιψης ή απογοήτευσης. Αυτοί οι μαθητές μπορεί να μην ικανοποιούν τις ακαδημαϊκές τους ανάγκες. Με τη διαφοροποίηση της διδασκαλίας για όλους τους μαθητές, θα μειώσετε αυτά τα προβλήματα, κάνοντας τους μαθητές σας - και τον εαυτό σας - πολύ περισσότερο περιεχόμενο και παραγωγικό στην τάξη.

Με διαφοροποιημένη διδασκαλία, οι μαθητές σε διαφορετικά ακαδημαϊκά επίπεδα, με διαφορετικό υπόβαθρο, και με διαφορετικές ικανότητες είναι όλοι ικανοί να μάθουν με τον καλύτερο τρόπο για αυτούς. Οι μαθητές σας θα αρχίσουν να παίρνουν μεγαλύτερο ρόλο στην εκπαίδευσή τους, καθιστώντας πιο υπεύθυνοι για τη δική τους μάθηση. Η διαφοροποίηση των οδηγιών μπορεί επίσης να βοηθήσει σε πολλά προβλήματα συμπεριφοράς. Όταν διδάσκετε αποτελεσματικά στα παιδιά, είναι λιγότερο πιθανό να είναι απογοητευμένοι και να ενεργούν. Μπορείτε να μάθετε άλλες εξαιρετικές συμβουλές διδασκαλίας μέσω διαδικτυακών μαθημάτων στην εκπαίδευση.