Διδασκαλία αποτελεσματικών δεξιοτήτων μελέτης: Συμβουλές για αποτελεσματική μάθηση

Όλοι οι μαθητές ανταποκρίνονται σε διαφορετικές μεθόδους μελέτης με διαφορετικούς τρόπους. Για παράδειγμα, ορισμένοι επωφελούνται από τα διαγράμματα και τα διαγράμματα περισσότερο από άλλα για την αποτελεσματική μάθηση, ενώ πολλοί βρίσκουν ότι η διατήρησή τους βελτιώνεται σημαντικά όταν ακούνε μια οδηγία αντί να την διαβάζουν. Η κατανόηση διαφορετικών τύπων μαθητών στην τάξη σας προτού προγραμματίσει ένα μάθημα θα βοηθήσει τους μαθητές να απορροφήσουν το υλικό και να προσφέρει μια μεγάλη ευκαιρία να εισαγάγουν αποτελεσματικές δεξιότητες μελέτης. Βοηθήστε τους μαθητές σας να ανακαλύψουν την κύρια μέθοδο απορρόφησης πληροφοριών και ενθαρρύνετε κάθε έναν από τους μαθητές σας να εξετάσει όλες αυτές τις τεχνικές.

1. Οι ακουστικοί μαθητές είναι οι μαθητές που καταλαβαίνουν περισσότερα ακούγοντας. Μπορούν να τα πάνε καλά σε μια διάλεξη ή μια συζήτηση στην τάξη για να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στη μελέτη. Θα πρέπει να ενθαρρυνθούν να μαγνητοσκοπήσουν τις συνεδρίες της τάξης σας και μετά να τις ακούσουν ξανά καθώς μελετούν. Αυτή η στρατηγική θα τους βοηθήσει να συνδέσουν το υλικό μελέτης ή τα αποσπάσματα σε ένα βιβλίο με όσα ειπώθηκαν και κατανοήθηκαν στην τάξη. Αυτοί οι μαθητές μπορεί επίσης να είναι χρήσιμο να διαβάσουν τις πληροφορίες δυνατά στους εαυτούς τους. Μερικές φορές επωφελούνται από κάποιο είδος «θορύβου στο παρασκήνιο» όπως η μουσική όταν μελετούν. Μπορεί να φαίνεται αντίθετο να προτείνουμε περισπασμούς αυτού του είδους, αλλά ο θόρυβος βοηθά στην τόνωση της σκέψης τους και θα τους βοηθήσει να θυμούνται καλύτερα το υλικό.
2. Οπτική ανάγκη να δούμε κάτι πριν καταλάβουν τις πληροφορίες. Εάν είναι σε τάξη διαλέξεων, μπορεί να χρειαστούν τα σημαντικά μέρη που γράφονται στον πίνακα ως οπτική αναπαράσταση. Η κατευθυνόμενη λήψη σημειώσεων είναι επίσης χρήσιμη για έναν οπτικό μαθητή, καθώς έχει γραπτή αναπαράσταση του τι πρέπει να ακούει, αντί να αναμένεται απλώς να διαλέξει τα ίδια τα κύρια μέρη. Για να βασιστείτε σε αυτές τις στρατηγικές μελέτης, διδάξτε στους μαθητές οργανωτές γραφικών (όπως Venn Diagram, κάρτες flash ή τεχνικές σκιαγράφησης) για να οργανώσουν τις σκέψεις και τις ιδέες τους από το βιβλίο. Μπορεί επίσης να τα πάει καλά διαβάζοντας το κεφάλαιο ή εκτυπώνοντας μια παρουσίαση του PowerPoint, αν το χρησιμοποιήσετε στην τάξη.
3. Οι μαθητές αφής / κινητικής χρειάζονται δράση και πρακτικές δραστηριότητες για να πετύχουν στην τάξη. Το παιχνίδι ρόλων τους βοηθά να μάθουν το υλικό καλύτερα. Ενθαρρύνετε αυτούς τους μαθητές να προσπαθήσουν να προετοιμάσουν το μάθημα για να «διδάξουν» κάποιον άλλο. Ακόμα κι αν δεν έχουν την ευκαιρία να το διδάξουν σε ένα ζωντανό άτομο, βοηθά να οργανώσουν τις σκέψεις τους σαν να ήταν. Η δημιουργία ενός παζλ από έννοιες και λεπτομέρειες και στη συνέχεια με φυσική τοποθέτηση στις σωστές κατηγορίες μπορεί επίσης να βοηθήσει στη διατήρηση της μνήμης.

   

4. Η οργάνωση είναι απαραίτητη. Ανεξάρτητα από το ποια μέθοδος ταιριάζει καλύτερα σε μια φοιτητή, πρέπει να καταλάβει ένα οργανωτικό σύστημα που λειτουργεί καλύτερα για αυτήν. Μερικοί μαθητές προτιμούν τα σπειροειδή σημειωματάρια, ενώ άλλοι προτιμούν συνδετικά και χαλαρά φύλλα χαρτιού. Ημερολόγια, σημειωματάρια ανάθεσης και λίστες "Εκκρεμότητες" μπορεί επίσης να είναι ένας καλός τρόπος για να οργανώσετε όλες αυτές τις επικείμενες προθεσμίες και σημαντικές ημερομηνίες. Δεν υπάρχει κανένας σωστός τρόπος οργάνωσης, οπότε βοηθήστε τη φοιτητή να είναι ευέλικτη για να καλύψει τις ανάγκες της.
5. Μάθετε δεξιότητες διαχείρισης χρόνου. Η μείωση των περισπασμών ή ο καθορισμός μιας συγκεκριμένης ώρας κάθε μέρα που προορίζεται για μελέτη θα βοηθήσει τον μαθητή σας να διαχειριστεί αποτελεσματικά τον χρόνο του. Επιπλέον, η έρευνα έχει δείξει ότι τα σύντομα διαλείμματα πρέπει να ενσωματωθούν σε οποιαδήποτε συνεδρία μελέτης προκειμένου να μεγιστοποιηθεί πλήρως η εκμάθηση που επιτυγχάνεται. Αυτά τα διαλείμματα πρέπει να είναι σύντομα και αρκετά συχνά. Απλά βεβαιωθείτε ότι δεν μετατρέπονται σε μεγάλα διαλείμματα που περιορίζουν τον πραγματικό χρόνο μελέτης ή προκαλούν υπερβολική απόσπαση της προσοχής.
6. Πάρτε αρκετή ξεκούραση! Μία από τις ιδιαίτερα αγνοημένες συμβουλές μελέτης για όλους τους τύπους μαθητών έχει αρκετή ξεκούραση. Ο ύπνος είναι ένα πολύ σημαντικό συστατικό για καλές συνήθειες και δεξιότητες μελέτης. Το να κοιμάσαι κατά τη διάρκεια της μελέτης δεν είναι ούτε ξεκούραστο ούτε χρήσιμο όταν προσπαθείς να μάθεις το υλικό. Οι έφηβοι πρέπει να κοιμούνται μεταξύ 8-10 ωρών τη νύχτα για να είναι πλήρως λειτουργικοί το επόμενο πρωί και να έχουν επιτυχημένη ανάκληση των σπουδών τους από την προηγούμενη νύχτα. Λιγότερο από 6 ώρες ύπνου έχει αποδειχθεί ότι είναι επιβλαβής, οπότε βεβαιωθείτε ότι ο μαθητής σας κοιμάται πραγματικά και δεν κολλάει χωρίς διακοπή.

Δεν υπάρχει μέθοδος μελέτης που να είναι 100% επιτυχής για όλους. Όλοι οι μαθητές πρέπει να βρουν έναν τρόπο που να ταιριάζει καλύτερα δοκιμάζοντας διαφορετικές τεχνικές μελέτης. Και οι μαθητές πιθανότατα θα αλλάξουν μεθόδους ανάλογα με το περιβάλλον ή τα εξωτερικά ερεθίσματα. Η έκθεση των μαθητών σε αυτές τις ιδέες και πολλές άλλες επιλογές θα αυξήσει την πιθανότητα επιτυχίας των μαθητών.