Πώς να διδάξετε στους μαθητές κρίσιμες δεξιότητες σκέψης;

Η εκπαίδευση είναι κάτι παραπάνω από απλή ανάγνωση, γραφή και αριθμητική. Προκειμένου οι μαθητές να ανταγωνιστούν στο εργατικό δυναμικό του μέλλοντος, πρέπει να διδαχθούν βασικές δεξιότητες κριτικής σκέψης. Η τεχνολογία συνεχίζει να παίζει σημαντικό ρόλο στον ακαδημαϊκό κόσμο και είναι επιτακτική ανάγκη οι μαθητές όχι μόνο να μάθουν πώς να εκτελούν δεξιότητες, αλλά να φτάνουν πέρα από τα βασικά στοιχεία της πληροφορίας και να μαθαίνουν πώς να προτείνουν, να αξιολογούν, να ερευνούν και να επιλύουν.

Για να επιτύχουν οι μαθητές, πρέπει να μάθουν δεξιότητες κριτικής σκέψης και είναι επιτακτική ανάγκη οι εκπαιδευτικοί να τους βοηθήσουν να μάθουν πώς να το κάνουν. Μόνο τότε μπορεί να βελτιωθεί και να βελτιωθεί το ακαδημαϊκό επίτευγμα αυτών των μαθητών. Προκειμένου οι εκπαιδευτικοί να διδάξουν δεξιότητες κριτικής σκέψης στους μαθητές, πρέπει να ενσωματώσουν τα ακόλουθα:

1. Ανεξάρτητη σκέψη Οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά τους να γίνουν ανεξάρτητοι στοχαστές, δίνοντας πάντα τις απαντήσεις αμέσως. Αντ 'αυτού, αφήστε τους μαθητές να εργαστούν για το πρόβλημα και προσπαθήστε να το λύσουν οι ίδιοι προτού τους δοθεί βοήθεια.
   
2. Οργάνωση Για να γίνουν οι μαθητές κριτικοί στοχαστές, πρέπει να είναι οργανωμένοι. Οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές να γίνουν πιο οργανωμένοι, μοντελοποιώντας αυτές τις δεξιότητες και παρέχοντας οργανωτικό υλικό και χώρο στους μαθητές.
   
3. Συμπέρασμα Οι μαθητές πρέπει να μάθουν πώς να συμπεράνουν νοήματα, αντί να αναζητούν πάντα την προφανή απάντηση. Η ανάγνωση αποσπασμάτων από διάφορα περιοδικά και πηγές εκτύπωσης και η ανάλυση των εννοιών αυτών των αποσπασμάτων είναι δεξιότητες ορθής πρακτικής για συμπεράσματα.
   
4. Πρόβλεψη συνεπειών Οι μαθητές πρέπει να μάθουν να σκέφτονται πέρα από το αναμενόμενο. Ανοιχτές ερωτήσεις που σχετίζονται με διάφορα θέματα μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές να μάθουν να προβλέπουν τις συνέπειες.
   
5. Έγκυρα και μη έγκυρα επιχειρήματα Οι μαθητές πρέπει να κατανοήσουν τη διαφορά μεταξύ έγκυρων και μη έγκυρων επιχειρημάτων. Πρέπει να μάθουν πώς να αναγνωρίζουν γεγονότα που τεκμηριώνουν το επιχείρημα, καθιστώντας το έγκυρο. Πρέπει επίσης να αναγνωρίσουν ένα άκυρο επιχείρημα από την έλλειψη αποδεικτικών στοιχείων και υποστηρικτικών δηλώσεών του. Δώστε στους μαθητές μια ποικιλία απόσπασμα που εμφανίζουν ισχυρά και αδύναμα επιχειρήματα και ζητήστε τους να διακρίνουν τις διαφορές μεταξύ τους.
   
6. Τεχνικές επίλυσης προβλημάτων Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να διδάξουν στους μαθητές να εργαστούν προς την κατεύθυνση μιας απάντησης δίνοντάς τους διάφορα προβλήματα προς επίλυση. Αυτά τα προβλήματα πρακτικής πρέπει να δοθούν σε όλους τους βασικούς ακαδημαϊκούς τομείς. Αφήστε τους μαθητές αρκετό χρόνο για να ασχοληθούν με τα προβλήματα χωρίς να μπουν στη βοήθεια.
   
7. Συλλογιστικές δεξιότητες Για να διδάξουν αποτελεσματικά τις δεξιότητες κριτικής σκέψης, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να ενθαρρύνουν τις δεξιότητες λογικής. Οι μαθητές πρέπει να μάθουν πώς να επιλύουν προβλήματα αιτιολογώντας τις απαντήσεις. Η πρακτική μπορεί να δοθεί σε μια ποικιλία μορφών, συμπεριλαμβανομένων ιστορικών εργασιών, μαθηματικών προβλημάτων και λογοτεχνικών επιλογών.
8. Σχετικές ιδέες Οι μαθητές πρέπει επίσης να μάθουν πώς να παίρνουν νέο υλικό, να το αναλύουν και να εφαρμόζουν τις δικές τους ιδέες σχετικά με τα θέματα και τα μοτίβα κάθε κομματιού που έχει ανατεθεί.