Πώς να κατανοήσετε τις ικανότητες που απαιτούνται για να γίνετε δάσκαλος;
κ. Βενιαμίν Κοντολέων
• 3 λεπτά ανάγνωση
Το να είσαι δάσκαλος περιλαμβάνει όχι μόνο τη διδασκαλία των μαθητών αλλά και τη σχέση με τους συν-εκπαιδευτικούς και με τη διοίκηση.
Το να είσαι δάσκαλος απαιτεί να έχεις ορισμένες ικανότητες για να εκπληρώσεις τις διαφορετικές ευθύνες σου. Εδώ είναι τι αναμένεται να μπορείτε να κάνετε μόλις γίνετε δάσκαλος:
Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να έχουν πάθος και υπομονή για τη διδασκαλία. Η διδασκαλία δεν είναι εύκολο επάγγελμα και θα αντιμετωπίζετε καθημερινά προκλήσεις. Εάν έχετε πάθος για διδασκαλία, θα είστε σε θέση να κάνετε τη δουλειά σας καλά, παρόλο που μπορεί να αντιμετωπίσετε προκλήσεις σε καθημερινή βάση. Οι μαθητές σας θα αναγνωρίσουν επίσης ότι είστε σοβαροί για τη δουλειά σας και θα κερδίσετε περισσότερο σεβασμό λόγω αυτής.
Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να γνωρίζουν τι διδάσκουν. Αυτό σημαίνει ότι γνωρίζουν όχι μόνο τη γενική ιδέα του αντικειμένου τους αλλά και πώς να το εφαρμόσουν στη ζωή. Η βάση γνώσεων τους πρέπει να ενημερωθεί και οι μέθοδοι διδασκαλίας τους να εκσυγχρονιστούν και να είναι αποτελεσματικές. Πρέπει επίσης να γνωρίζουν τις επιπτώσεις αυτού που διδάσκουν, καθώς και να το συσχετίζουν με άλλους τομείς σπουδών.
Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να έχουν πραγματική ανησυχία για τους μαθητές. Οι μαθητές μπορούν να εντοπίσουν την ανικανότητα ή την έλλειψη συμπάθειας γι 'αυτούς, και αυτό μπορεί να τους κάνει να σας αντιπαθούν ως δάσκαλος και να μην κάνουν τις σπουδές τους. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τους μαθητές που ζητούν έγκριση από τους δασκάλους τους πριν από την εκτέλεση των καθηκόντων τους.
Πρέπει να είστε σε θέση να διδάξετε το θέμα σας με έναν ευφάνταστο, ενδιαφέρον και προσελκυστικό τρόπο. Αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να κάνετε άγρια πράγματα στην τάξη γιατί αυτό μπορεί να απορριφθεί από τη διοίκηση, να προκαλέσει ταπείνωση ή να αποτρέψετε τους μαθητές να σας αντιμετωπίσουν σοβαρά. Βρείτε τρόπους να εμπλέξετε τους μαθητές σας στα μαθήματα και να τους κάνετε να δουν τη σημασία αυτού που διδάσκετε και πώς θα μπορούσαν να το χρησιμοποιήσουν. Πείτε συναρπαστικές ιστορίες ή δείξτε τα μαθήματά σας και θα είναι πιο πρόθυμοι να μάθουν τι πρέπει να διδάξετε.
Πρέπει επίσης να γνωρίζουν τις επιπτώσεις αυτού που διδάσκουν, καθώς και να το συσχετίζουν με άλλους τομείς σπουδών.
Αποφύγετε την ευνοιοκρατία. Αυτό ενθαρρύνει την αντιπαλότητα μεταξύ των μαθητών, καθώς και την αποθάρρυνση για μη αγαπημένα και ταλαιπωρία από τα αγαπημένα. Το να είσαι αγαπημένο μπορεί επίσης να δελεάσει τους μαθητές να μελετήσουν λιγότερο επειδή περιμένουν ότι θα κάνατε τους βαθμούς τους κάπως. Μπορούν επίσης να παρακινηθούν να μελετήσουν μόνο και μόνο επειδή τους επιδεικνύεται έγκριση και εξαρτώνται από αυτό κάθε φορά που σπουδάζουν. Θα έχετε επίσης τη φήμη ότι είστε άδικοι και οι μικρότεροι μαθητές θα σας σεβόταν και θα θέλατε να είστε δάσκαλός τους.
Να είστε προσαρμόσιμοι. Αντιμετωπίστε κάθε μαθητή σύμφωνα με τον τρόπο με τον οποίο υποτίθεται ότι πρέπει να αντιμετωπιστεί, ώστε να μάθει όσο περισσότερο μπορούσε. Πρέπει επίσης να είστε αρκετά ευέλικτοι για να τροποποιήσετε τις ρουτίνες σας για να αντιμετωπίσετε τις μεταβαλλόμενες καταστάσεις.
Πρέπει να ξέρετε πώς να επικοινωνείτε και να ακούτε καλά. Πρέπει επίσης να ξέρετε πώς να οδηγείτε και να πειθαρχίζετε. Οι μαθητές χρειάζονται καθοδήγηση και διόρθωση από καιρό σε καιρό, οπότε βεβαιωθείτε ότι μπορείτε να τους συσχετίσετε καλά για να τους επηρεάσετε.
Το να είσαι δάσκαλος περιλαμβάνει όχι μόνο τη διδασκαλία των μαθητών αλλά και τη σχέση με τους συν-εκπαιδευτικούς και με τη διοίκηση. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι εκπαιδευτικοί πρέπει να ξέρουν πώς να συναναστρέφονται με άλλους ανθρώπους στο σχολείο.
Έχοντας αυτές τις ικανότητες μπορείτε να γίνετε αποτελεσματικός δάσκαλος. Εξασκηθείτε αυτές τις ικανότητες τακτικά και αυτές θα είναι μέρος του χαρακτήρα σας.
