Οι μαθητές σε κίνδυνο μπορούν να βρεθούν σε σχολεία σε κάθε κοινωνικοοικονομικό επίπεδο. Είναι σημαντικό οι εκπαιδευτικοί να μάθουν πώς να αναγνωρίζουν τα σημάδια των μαθητών σε κίνδυνο, αλλά πρέπει επίσης να γνωρίζουν πώς να βοηθήσουν αυτούς τους μαθητές να πετύχουν στους ακαδημαϊκούς. Σε πολλά σχολεία σε όλη τη χώρα, υπάρχουν ομάδες υποστήριξης, που συχνά ονομάζονται Building Base Support Team, οι οποίες δημιουργούνται για να παρακολουθούν αυτούς τους μαθητές και να προσφέρουν καθοδήγηση καθ 'όλη τη διάρκεια της ακαδημαϊκής τους σταδιοδρομίας. Αυτές οι ομάδες αποτελούνται συνήθως από αρκετούς καθηγητές και τουλάχιστον έναν διαχειριστή.
Αν και είναι σημαντικό τα μέλη αυτών των ομάδων υποστήριξης να μάθουν πώς να αναγνωρίζουν τους φοιτητές που κινδυνεύουν, αυτή η ευθύνη πρέπει επίσης να ανατεθεί σε ολόκληρη τη σχολή και το προσωπικό, καθώς και στους γονείς αυτών των παιδιών. Εάν ένας δάσκαλος ή ένας γονέας πιστεύει ότι ένας μαθητής κινδυνεύει από ακαδημαϊκή αποτυχία ή υποψιάζεται ότι αυτός ο μαθητής αντιμετωπίζει προσωπικά προβλήματα, θα πρέπει να τεκμηριώσει οποιαδήποτε απόδειξη που γνωρίζει, συμπεριλαμβανομένων σημείων συμπεριφοράς και βαθμού πτώσης, και να το δώσει τα κατάλληλα μέλη της ομάδας ή την υπεύθυνη σχολή, καθώς και ειδοποίηση του κηδεμόνα του παιδιού. Οι μαθητές με κίνδυνο εμφανίζουν συνήθως ένα ή περισσότερα από τα ακόλουθα σημεία:
Αρνητική συμπεριφορά Σε πολλές περιπτώσεις, ένας μαθητής σε κίνδυνο αναγνωρίζεται απλώς από την αλλαγή της συμπεριφοράς του. Ένα συνήθως καλά συμπεριφερόμενο παιδί μπορεί να αρχίσει να δείχνει σημάδια διαμάχης ή εξέγερσης.
Μείωση της ακαδημαϊκής απόδοσης Σε πολλές περιπτώσεις, ένας μαθητής σε κίνδυνο μπορεί να αναγνωριστεί από μια ξαφνική πτώση των βαθμών. Αυτό μπορεί να υποδηλώνει ότι κάτι ανησυχητικό συμβαίνει στη ζωή αυτού του μαθητή.
Κακή φοίτηση στο σχολείο Μερικές φορές το πρώτο σημάδι ότι ένας μαθητής κινδυνεύει είναι αυξημένος αριθμός απουσιών. Το σχολείο θα πρέπει να ενημερώσει αμέσως τον γονέα ή τον κηδεμόνα και να συνεχίσει να παρακολουθεί την παρακολούθηση αυτού του μαθητή.
Αλλαγή στις φιλίες Η πίεση από τους συναδέλφους είναι πολύ έντονη μεταξύ των νέων και μερικές φορές οι λάθος φίλοι μπορούν να έχουν δραστική επίδραση στη συμπεριφορά ενός παιδιού. Εάν ένας μαθητής βρίσκεται ήδη στα πρόθυρα να κινδυνεύει, αυτές οι αρνητικές σχέσεις θα μπορούσαν να επηρεάσουν περαιτέρω τη μείωση της συμπεριφοράς του και / ή την ακαδημαϊκή του απόδοση.
Έλλειψη κινήτρων Οι μαθητές που ξαφνικά αρχίζουν να κοιμούνται στην τάξη, αρνούνται να παραδώσουν τη σχολική εργασία και σταματήσουν να συμμετέχουν στην τάξη θα πρέπει να θεωρούνται επίσης σε κίνδυνο.
Κακή υγιεινή Μερικές φορές ακόμη και απλές ενδείξεις όπως η κακή υγιεινή μπορεί να σηματοδοτήσουν ότι ένας μαθητής κινδυνεύει.
Απόσυρση ή / και απομόνωση Τέλος, δύο από τα πιο προφανή σημάδια ότι ένας μαθητής κινδυνεύει είναι η απόσυρση από φίλους και την οικογένεια και η απομόνωση του εαυτού. Εάν ένας μαθητής φαίνεται να αποσύρεται, να μην κοινωνικοποιείται και να απομονωθεί από τους γύρω του, τότε θα πρέπει να θεωρηθεί ότι κινδυνεύει.
Γρήγορες συμβουλές:
Οι μαθητές σε κίνδυνο ενδέχεται να παρουσιάσουν πτώση στην ακαδημαϊκή απόδοση και την κακή παρακολούθηση.
Οι μαθητές με κίνδυνο μπορεί να παρουσιάσουν δραστικές αλλαγές στη συμπεριφορά.