Πώς να αναφέρετε ένα πρόβλημα με έναν δάσκαλο;

Με τα χρόνια, έχω μάθει να ασχολούμαι με τους δασκάλους είτε ως συνάδελφος είτε ως γονέας. Σε κάθε περίπτωση, έπρεπε μερικές φορές να λύσω ορισμένα ζητήματα με έναν δάσκαλο. Υπάρχει μια διαδικασία που πρέπει να ακολουθηθεί για την επίλυση προβλημάτων όσο το δυνατόν πιο αποτελεσματικά και για τα δύο μέρη. Εάν επιλέξετε να μην ακολουθήσετε αυτά τα βήματα, να γνωρίζετε ότι αυτά τα προβλήματα ενδέχεται να έχουν τεράστιες αναλογίες, κάτι που θα επηρέαζε αρνητικά την κατάσταση και το πιθανό αποτέλεσμα. Όπως λένε, είναι καλύτερο να το κάνουμε από την αρχή παρά να αντιμετωπίσουμε τις συνέπειες του να κάνουμε όλα λάθος. Εξάλλου, οι δάσκαλοι και οι γονείς έχουν τον ίδιο στόχο: να βοηθήσουν τον μαθητή ή το παιδί τους να αναπτύξει τις δυνατότητές του στο έπακρο.

1. Υπάρχουν πάντα δύο πλευρές σε μια ιστορία! Μην ενεργείτε σαν κριτής και κριτική επιτροπή ταυτόχρονα. Πρέπει πάντα να κλείσετε ραντεβού με τον δάσκαλο και να ρωτήσετε την πλευρά τους από την ιστορία. Μην φορτίζετε σαν ταύρος σε ένα κατάστημα της Κίνας. Ακούστε και ενεργήστε όσο το δυνατόν πιο αμερόληπτοι. Μην ξεχνάτε ποτέ ότι η σύγχυση ή η έλλειψη πληροφοριών μπορεί να είναι η πηγή του προβλήματος. Εάν, παρά τις καλές σας ικανότητες ακρόασης και τη μη κρίσιμη στάση, ο δάσκαλος αντιδρά αρνητικά, αρνούμενος είτε να αναγνωρίσει το πρόβλημα είτε να δείξει θυμό απέναντί σας, αλλάξτε την τακτική σας. Εάν δεν μπορεί να επιτευχθεί συμφωνία, ενημερώστε τον καθηγητή ότι θα επικοινωνήσετε με τη διοίκηση και θα τους καλέσετε να παρευρεθούν σε αυτήν τη συνάντηση. Ποτέ μην ξεπεράσεις το κεφάλι ενός δασκάλου χωρίς να του μιλήσεις πρώτα!
2. Επικοινωνήστε με τη σχολική διοίκηση! Κλείστε ραντεβού με τον διαχειριστή του σχολείου. Δώστε τους μια σύντομη περίληψη του προβλήματος και ενημερώστε τους ότι έχετε ήδη συναντηθεί με τον καθηγητή και ότι δεν μπορούσατε να καταλήξετε σε συμφωνία. Επίσης, ενημερώστε τους ότι προσκαλέσατε τον καθηγητή στη συνάντηση που έχει προγραμματιστεί με τη διοίκηση. Ζητήστε τους να καλέσουν τον δάσκαλο καθώς και απόδειξη των καλών προθέσεων σας. Ποτέ μην θυμώνετε, μην κάνετε απειλές ή μην ξεπερνάτε το κεφάλι ενός δασκάλου, καθώς αυτό θα έκανε τα πράγματα χειρότερα. Πάντα να είστε ήρεμοι και ευέλικτοι, καθώς θα δείξει ότι ενεργείτε με καλή πίστη.
3. Καλέστε τον επιθεωρητή του σχολικού τμήματος. Κάντε ραντεβού με τον επιθεωρητή του σχολικού τμήματος. Δώστε τους μια γρήγορη σύνοψη των ανησυχιών σας και των μέτρων που έχουν ληφθεί μέχρι στιγμής. Ζητήστε τους να καλέσουν τόσο τον διαχειριστή του σχολείου όσο και τον ενδιαφερόμενο δάσκαλο για να δείξουν ότι έχετε καλή πίστη. Λάβετε υπόψη ότι η απώλεια του δροσερού σας και η απειλή δεν θα σας οδηγήσει πουθενά. Παραμείνετε ήρεμοι και ευέλικτοι για να αποδείξετε ότι επιθυμείτε να λύσετε το πρόβλημα που επηρεάζει το παιδί σας, δεν ξεκινάτε μια προσωπική βεντέτα.
4. Η ασφάλεια έρχεται πάντα πρώτη! Φυσικά, εάν το πρόβλημα βασίζεται σε ένα ζήτημα ασφάλειας όπως: σωματική κακοποίηση, λεκτική κακοποίηση, ψυχική κακοποίηση, σεξουαλική κακοποίηση, ναρκωτικά ή αλκοόλ, επικοινωνήστε αμέσως με τη διοίκηση εάν δεν είστε σίγουροι πώς να προχωρήσετε. Σε ορισμένες από αυτές τις περιπτώσεις, ορισμένα βήματα μπορεί να αλλάξουν, καθώς ενδέχεται να περιλαμβάνουν και Υπηρεσίες Παιδιού και Οικογένειας και την Αστυνομία. Θα σας καθοδηγήσουν στη διαδικασία. Σε ορισμένες περιπτώσεις, έχω δει τους διαχειριστές που συνέστησαν να συναντηθούμε με τον δάσκαλο, καθώς η κατηγορία δεν ήταν πιθανό να βασίζεται σε γεγονότα παρά σε ένα παιδί που θυμωμένος με τον δάσκαλο. Από την άλλη πλευρά, μην παίρνετε ποτέ τέτοια προβλήματα ελαφρά και συμβουλευτείτε τη διοίκηση για συμβουλές, βοήθεια και υποστήριξη, καθώς η σύγχυση μπορεί να θολώσει την κρίση σας.

Μέσα από τα δεκαεπτά χρόνια εμπειρίας ως δασκάλου, συνειδητοποίησα ότι το 95% των προβλημάτων που μπορεί να έχετε με έναν δάσκαλο μπορούν να επιλυθούν κατά τη διάρκεια μιας συνάντησης μαζί τους. Φυσικά, υπάρχει το 5% που απαιτεί να το κάνετε πέρα από αυτό το βήμα. Συνιστώ ανεπιφύλακτα να μην αγνοείτε ποτέ τη σειρά αυτών των βημάτων εκτός εάν η ασφάλεια είναι ζήτημα.

Εξάλλου, και οι δύο έχετε το καλύτερο στο μυαλό σας για το παιδί σας, οπότε γιατί να μην εργάζεστε ομαδικά αντί να πολεμάτε ο ένας τον άλλο όλη την ώρα. Ο δάσκαλος θα εκτιμήσει ότι μοιράζεστε τις ανησυχίες σας μαζί του αντί να τον σοκάρετε με ξέσπασμα θυμού, απειλών ή συνάντησης με τη διοίκηση που δεν απαιτούσε τέτοιες αντιδράσεις ή να λάβει τέτοιες αναλογίες. Να θυμάστε πάντα ότι τέτοια ένταση δεν είναι ποτέ καλή για το παιδί σας καθώς πρέπει να ζήσει μαζί του και πώς επηρεάζει τον δάσκαλό του. Να θυμάστε ότι οι δάσκαλοι είναι μόνο ανθρώπινα όντα, όπως και εσείς, έτσι θα γίνουν λάθη και θα επιλυθούν μόνο με τη συνεργασία σας.