Το παιδί σας αρχίζει να λαμβάνει μηνύματα σχετικά με την ανάγνωση και τη γραφή από πολύ μικρή ηλικία.
Θέλετε το παιδί σας να είναι όσο πιο έτοιμο μπορεί να είναι όταν μπαίνει στο νηπιαγωγείο. Οι δεξιότητες προ-ανάγνωσης μπορούν να καλλιεργηθούν πολύ πριν το παιδί σας φτάσει στη σχολική ηλικία και ακόμη και πριν μάθει τα γράμματα του αλφαβήτου. Το ακόλουθο άρθρο περιγράφει μερικές από τις βασικές μεθόδους για την καλλιέργεια αυτών των ευκαιριών για το μικρό παιδί σας.
Ποτέ δεν είναι πολύ νωρίς για να δημιουργήσουμε ένα θεμέλιο για το γραμματισμό. Η αναγνώριση και η απόπειρα χρήσης γλώσσας για καθημερινή επικοινωνία είναι σημαντικά βήματα που προηγούνται της ανάγνωσης. Καθώς μιλάτε στο παιδί σας και σας μιλάει, χτίζετε τις βάσεις για το τι είναι ο γραμματισμός. Το παιχνίδι στο οποίο συμμετέχουν βοηθά στην ανάπτυξη πολλών δεξιοτήτων πριν από την ανάγνωση και την προ-γραφή. Το παιδί σας αρχίζει να λαμβάνει μηνύματα σχετικά με την ανάγνωση και τη γραφή από πολύ μικρή ηλικία. Κάθε φορά που παίζουν γύρω από ένα βιβλίο και κοιτάζουν τις εικόνες ή «προσποιούνται» να διαβάζουν, κάθε σκαρίφημα που κάνουν σε μια σελίδα (ή στον τοίχο!) Τις προετοιμάζει για την πρακτική της ανάγνωσης και της γραφής. Υπάρχουν πολλές ευκαιρίες για την αποστολή θετικών μηνυμάτων και τη δημιουργία βάσης για τον γραμματισμό από τη στιγμή που είναι νήπια.
Η ομιλία, η ακρόαση, το τραγούδι, τα ποιήματα και οι ποιήματα προετοιμάζουν το παιδί σας για ανάγνωση. Πριν το παιδί σας χρησιμοποιήσει γλώσσα για να διαβάσει και να γράψει, θα το χρησιμοποιήσει για επικοινωνία μέσω ακρόασης και ομιλίας. Μιλήστε πολύ με το παιδί σας. Κάντε τους ερωτήσεις και ενθαρρύνετε τις δικές τους. Πείτε τους για το τι κάνατε σήμερα - αυτή είναι μια μορφή αφήγησης ιστοριών. Ονομάστε πράγματα στον κόσμο γύρω σας για να δημιουργήσετε το λεξιλόγιό τους. Αυτό περιλαμβάνει τα πάντα, από την ονομασία των τροφίμων που τρώνε στα ζώα που βλέπετε στο ζωολογικό κήπο. Χρησιμοποιήστε πραγματική γραμματική (σε αντίθεση με τη συζήτηση για τα μωρά) ώστε να ακούσουν πώς συνδυάζονται οι προτάσεις.
Δημιουργήστε φωνητική ευαισθητοποίηση - ευαισθητοποίηση για τους ήχους και τα πρότυπα της γλώσσας. Τραγουδήστε στο παιδί σας και με το παιδί σας. Παίξτε μια ποικιλία μουσικής για αυτούς.
Παίξτε με γλώσσα. Παίξτε παιχνίδια rhyming και δημιουργήστε ποιήματα. Ενθαρρύνετε το παιδί σας να παρατηρήσει τη γλώσσα με κάθε ευχάριστο τρόπο που έρχεται φυσικά. Η εκμάθηση της αναγνώρισης ή της μίμησης των καθημερινών ήχων ενισχύει αυτήν την επίγνωση της γλώσσας. Παρατηρώντας τη διαφορά μεταξύ ενός κόκορα και ενός σκύλου που γαβγίζει ή μεταξύ ενός κουδουνιού και ενός κέρατου αυτοκινήτου, δημιουργούνται αυτές οι έννοιες των ήχων με έναν διασκεδαστικό τρόπο.
Τα CD της παιδικής μουσικής δίνουν έμφαση σε αυτές τις έννοιες. Να είστε ανόητοι και να διασκεδάσετε με αυτήν την πρακτική.
Διαβάστε στο παιδί σας κάθε μέρα και αφήστε το να συμμετάσχει στην ανάγνωση. Απολαύστε έναν ξεχωριστό χρόνο και χώρο κάθε μέρα για να διαβάσετε ποιοτικά παιδικά βιβλία διαφορετικών επιπέδων για το παιδί σας. Όταν διαβάζετε μαζί ρωτήστε τους ερωτήσεις, αφήστε τους να μοιραστούν τον ενθουσιασμό τους, να μιλήσουν για τις εικόνες, να τους δώσουν ονόματα πράγματα που αναγνωρίζουν, να τους ενθαρρύνουν να συνθέσουν ιστορίες, να τους επιτρέψουν να επιλέξουν το βιβλίο και να γυρίσουν τις σελίδες, αφήστε τους να πουν προβλέψιμα μέρη την ιστορία, μπορούν να επαναλάβουν ήχους και λέξεις ή να κάνουν τους ήχους των ζωικών χαρακτήρων. Οποιοσδήποτε τρόπος να μπορούν να αναλάβουν ενεργό ρόλο θα βοηθήσουν στην καλλιέργεια της εμπλοκής τους στις πρακτικές ανάγνωσης.
Αναπτύσσουν έννοιες έντυπης σημασίας για την κατανόηση των βιβλίων. Παραδείγματα αυτού είναι ο τρόπος με τον οποίο διαβάζουμε από αριστερά προς τα δεξιά και από πάνω προς τα κάτω της σελίδας. Αναπτύσσουν επίσης μια κατανόηση του πώς οι λέξεις και οι εικόνες έχουν νόημα. Δείξτε τις λέξεις καθώς διαβάζετε για να το δείξετε. Αυτές είναι οι πρώτες εμπειρίες τους για την κατανόηση ενός κειμένου και έτσι είναι πολύ σημαντικές.
Επίσης, αφήστε τους να καθίσουν και να απολαύσουν την αφήγηση. Κάντε την πιο άνετη, μαγική ώρα της ημέρας. Ο ύπνος είναι προφανώς μια υπέροχη στιγμή. Καθώς το παιδί σας οδηγεί στον ήχο μιας καλής ιστορίας, έχει υπέροχες εμπειρίες βιβλίων και ανάγνωσης. Αυτές οι αναμνήσεις θα μείνουν μαζί τους για μια ζωή. Αφήστε διάφορα μέλη της οικογένειας, συμπεριλαμβανομένων των μεγαλύτερων αδελφών να μοιραστούν σε αυτήν την πολύ ξεχωριστή στιγμή. Εάν το παιδί σας δυσκολεύεται να διατηρήσει την προσοχή ή να τρελαίνει, μην το πιέζετε και μην το κάνετε δυσάρεστο. Δοκιμάστε να μοιραστείτε βιβλία για μικρότερα χρονικά διαστήματα, ακόμα και για λίγα λεπτά. Εάν αισθάνεται αναγκαστικά σε αυτούς, δεν θα το απολαύσουν και θα αναπτύξουν αρνητικές σχέσεις της ανάγνωσης. Αλλά περισσότερο από πιθανό, το παιδί σας θα απολαύσει πολύ την ατομική προσοχή.
Μεταφέρετε βιβλία μαζί σας και εκμεταλλευτείτε τον χρόνο αδράνειας (όπως η αναμονή στο γραφείο του γιατρού) για να μοιραστείτε ένα βιβλίο. Μάθετε πότε η τοπική βιβλιοθήκη σας έχει ώρα ιστορίας και φέρετε το παιδί σας έτσι ώστε να βλέπει την ανάγνωση ως μια διασκεδαστική δραστηριότητα που πραγματοποιείται στον κόσμο και με άλλους ανθρώπους. Και, ενώ είστε εκεί, δείτε μια μεγάλη στοίβα βιβλίων! - Αγοράστε υφάσματα και βιβλία για παιδιά. Οι σελίδες είναι παχιές και ευκολότερες για στροφή. Αυτά τα βιβλία χρησιμοποιούν υφές, ήχους και άλλα διαδραστικά χαρακτηριστικά για να προσελκύσουν τους προ-αναγνώστες. Αφήστε αυτά τα βιβλία να «ανήκουν» στο παιδί σας. Αφήστε τους να τις μεταφέρουν, να δουν τις φωτογραφίες και να τις δείξουν σε όλους. Αρχίζουν να αναπτύσσουν την αίσθηση της ιδιοκτησίας της ανάγνωσης. Αυτά μπορεί να μοιάζουν περισσότερο με παιχνίδια από βιβλία, αλλά είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να ξεκινήσουν.
Δημιουργήστε έννοιες όπως αναγνώριση χρωμάτων, αριθμών, σχημάτων, αντιστοίχισης και δημιουργίας μοτίβων. Τα χρώματα είναι ένας κωδικός όπως οι λέξεις είναι ένας κωδικός. Οι αριθμοί και οι έννοιες καταμέτρησης δείχνουν στα παιδιά πώς ένα πράγμα μπορεί να αντιπροσωπεύει ένα άλλο, όπως σε γραπτό κείμενο. Η γνώση της διαφοράς μεταξύ ενός κύκλου, τετραγώνου και τριγώνου έρχεται πριν από την αναγνώριση των διακριτών σχημάτων των γραμμάτων που πρέπει να διακριθούν για να διαβαστεί. Η ανάγνωση απαιτεί αναγνώριση προτύπων. Η αντιστοίχιση αντικειμένων ή εικόνων είναι ένας τρόπος για να αποδείξουν ότι αναγνωρίζουν τις ομοιότητες (σε σχήμα ή χρώμα) και ότι μπορούν να την εφαρμόσουν. Για αυτούς τους λόγους, η εξάσκηση αυτών των εννοιών μέσω του παιχνιδιού δημιουργεί μια εξαιρετική βάση για την ανάγνωση.
Το παιχνίδι είναι η έμφαση. Αναζητήστε παιχνίδια που έχουν σχεδιαστεί για τα μικρά παιδιά σας έως παιδιά προσχολικής ηλικίας που δημιουργούν ευκαιρίες για την κατανόηση αυτών των εννοιών. Γνωρίζατε ότι το παιδί σας έμαθε να διαβάζει όταν έφτιαξε ένα μοτίβο κόκκινου, μπλε, κόκκινου, μπλε με τους αφρούς του; Αυτό το παιχνίδι είναι αναπτυξιακά κατάλληλο για αυτά τα μικρά παιδιά.
Ένας ηλικίας δύο ετών δεν χρειάζεται να αναγνωρίσει τα γράμματα του αλφαβήτου για να δημιουργήσει τα θεμέλια για την πρακτική ανάγνωσης και γραφής. Για να εξοικειωθείτε το παιδί σας με το αλφάβητο, θα έχετε παιχνίδια που θα δείχνουν τα γράμματα του αλφαβήτου, να τραγουδούν το τραγούδι του αλφαβήτου και να εξασκούν τα γράμματα στο όνομά τους, αλλά η ιδέα είναι ότι η μάθηση να αναγνωρίζει γράμματα και τους αντίστοιχους ήχους δεν είναι ο μόνος τρόπος που αρχίζουν να διαβάζουν.
Γεμίστε το σπίτι σας με εκτύπωση. Η ανάγνωση έρχεται σε πολλές μορφές. Έχετε μια ποικιλία από πράγματα που μπορείτε να διαβάσετε σε κάθε δωμάτιο του σπιτιού σας. Αυτό περιλαμβάνει βιβλία όλων των επιπέδων, περιοδικά, εφημερίδες, συνταγές, οδηγίες για έργα και παιχνίδια, πολύχρωμα φυλλάδια και φυλλάδια (όπως για ταξίδια) και χάρτες. Ενώ το μικρό παιδί σας μπορεί να μην "διαβάζει" αυτά τα υλικά (ή ακόμη και να δείχνει ενδιαφέρον για όλα αυτά), βλέπουν παραδείγματα για το πόσο διαφορετικό και ενδιαφέρον υλικό εκτύπωσης μπορεί να είναι. Θα αναπτύξουν την περιέργεια και το ενδιαφέρον με την πάροδο του χρόνου. Φυσικά, το μικρό παιδί σας δεν ξέρει ακόμα πώς να φροντίζει υλικά, οπότε μπορεί να μην θέλετε να διατηρήσετε ακριβά υλικά, αλλά να τα μοιραστείτε μαζί ή απλά να αναζητήσετε λιγότερο ακριβά υλικά. Οι πωλήσεις γκαράζ είναι ένα καλό μέρος για να χτίσετε μια ποικιλία βιβλίων για το σπίτι.
Το παιδί σας θα συνεχίσει να αναπτύσσει τις λεπτές κινητικές του ικανότητες που θα τους βοηθήσουν να κρατήσουν μολύβια και μολύβια.
Γεμίστε το σπίτι σας με ευκαιρίες σχεδίασης και γραφής. Αναπτύξτε μια πρώιμη εκτίμηση για το σχέδιο και τη γραφή. Διατηρήστε διάφορα χαρτιά όλων των σχημάτων, μεγεθών και χρωμάτων, καθώς και μαρκαδόρους, στυλό, μολύβια, χρωματιστά μολύβια, χρώματα και κραγιόνια. Ενθαρρύνετε το παιδί σας να κάνει doodle, να σχεδιάσει και να χρωματίσει. Βλέποντας τις δυνατότητες της έκφρασης σε γραπτή μορφή και τη διασκέδαση για αυτούς θα τους βοηθήσει να αναπτύξουν μια εκτίμηση για την αξία της γραφής σε όλες τις μορφές της.
Το παιδί σας θα συνεχίσει να αναπτύσσει τις λεπτές κινητικές του ικανότητες που θα τους βοηθήσουν να κρατήσουν μολύβια και μολύβια. Αναγνωρίστε το τρέχον στάδιο ανάπτυξής τους παρέχοντας μολύβια και κραγιόνια με μέγεθος jumbo. Χειριστικές δραστηριότητες (δραστηριότητες που γίνονται με τα χέρια), όπως χύτευση πηλός και μη τοξικά πηλό για παιδιά, ταξινόμηση και στοίβαξη, συναρμολόγηση παζλ, ιχνηλάτηση και χειροτεχνίες που απαιτούν τη χρήση των δακτύλων και των χεριών, χτίζουν μυς χεριών και ενισχύουν τις λεπτές κινητικές δεξιότητες. Αυτή η εξέλιξη σχετίζεται στενά με την όραση και τον συντονισμό μεταξύ χεριών και ματιών. Αναδιπλούμενο χαρτί και η χρήση παιδικού ψαλιδιού και κόλλας με καθοδήγηση είναι όλοι καλοί τρόποι για το παιδί σας τριών ή τεσσάρων ετών να χρησιμοποιήσει τα χέρια του και να καλλιεργήσει τη δημιουργικότητά τους. Τα φερμουάρ εργασίας, τα κουμπιά, τα κουμπιά και τα Velcro σε ρούχα και παιχνίδια είναι επίσης καλοί πρακτικοί τρόποι για την ανάπτυξη εξαιρετικών κινητικών δεξιοτήτων. Τα μικρά χέρια του παιδιού σας δεν θα μπορούν ακόμη να πιάσουν ένα μολύβι με γνώση της σχολικής ηλικίας ή να σχηματίσουν τέλεια γράμματα με ευθείες γραμμές, οπότε δώστε τους χρόνο. Ενθαρρύνετε όλες τις προσπάθειές τους. (Ανατρέξτε στο άρθρο "Ορόσημα φυσικής ανάπτυξης / Καλές δεξιότητες κινητήρα " στο κάτω μέρος αυτής της σελίδας για περισσότερα σχετικά με το τι μπορείτε να περιμένετε από τα δύο, τρία και τέσσερα χρονών σας.)
Η αναγνώριση εικόνων και προτύπων είναι μια σημαντική ικανότητα προ-ανάγνωσης. Πώς γνωρίζει το παιδί σας ποιο κουτί δημητριακών είναι το αγαπημένο του; Ποια τσάντα έχει μπισκότα και ποια έχει κράκερ; Είναι επειδή αναγνωρίζουν τα χρώματα, τις εικόνες, τα εικονίδια, τα κινούμενα σχέδια και τις φωτογραφίες στη συσκευασία. Αυτό είναι προ-ανάγνωση. Αφήστε το παιδί σας να σας βοηθήσει στο μανάβικο και στην κουζίνα. Ρυθμίστε ευκαιρίες για αυτούς δίνοντάς τους επιλογές και ζητώντας τη βοήθειά τους. Εάν αρχίζουν να μαθαίνουν τα γράμματα και τους ήχους τους, μπορεί να αναγνωρίσουν την αρχή «C» στη συσκευασία και να γνωρίζουν τον ήχο που κάνει. Στη συνέχεια, μπορείτε να τους ρωτήσετε, λέει "cookies" ή "crackers". Θα γνωρίζουν την απάντηση, όχι επειδή έχουν διαβάσει ολόκληρη τη λέξη αλλά επειδή αναγνωρίζουν τη συσκευασία. Αυτό το είδος πρόβλεψης και χρήσης του πλαισίου είναι οι ίδιες δεξιότητες που θα μάθουν να εφαρμόζουν στο σχολείο και τις οποίες παρεμπιπτόντως χρησιμοποιούμε όταν διαβάζουμε.
Ενθαρρύνετε το παιδί σας να αναγνωρίσει την περιβαλλοντική εκτύπωση. Το κλασικό παράδειγμα περιβαλλοντικής εκτύπωσης είναι όταν το παιδί σας φωνάζει "McDonald's!" όταν βλέπουν μια σειρά από χρυσές καμάρες έξω από το παράθυρο του αυτοκινήτου. Όπως με την αναγνώριση της σακούλας των μπισκότων, στην πραγματικότητα δεν διάβασαν τη λέξη «McDonald's». Εάν γράψατε τη λέξη σε ένα κομμάτι χαρτί (βγάζοντάς το έξω από το περιεχόμενό της), ο δύοχρονος δεν θα αναγνώριζε τη λέξη. Ακόμα ενθαρρύνετε αυτό που το παιδί σας παρατηρεί σαν να διαβάζει, γιατί είναι. Ζητήστε τους να δείξουν τι αναγνωρίζουν έξω από το παράθυρο του αυτοκινήτου, συμπεριλαμβανομένων των πινακίδων. Και πάλι, αυτό σχετίζεται στενά με τα χρώματα, τα σχήματα και τα εικονίδια.
Ορίστε το παράδειγμα. δείξτε στο παιδί σας πώς χρησιμοποιείτε την ανάγνωση και τη γραφή. Ως γονείς, γνωρίζετε ότι ο καλύτερος τρόπος για να κάνετε το παιδί σας να κάνει κάτι είναι να το μοντελοποιήσετε. Εάν διαβάσετε και γράψετε τον εαυτό σας, το παιδί σας θα λάβει ένα θετικό μήνυμα. Επισημάνετε τι κάνετε. Γράψτε σημειώσεις για μέλη της οικογένειας και ρωτήστε τους αν θέλουν να προσθέσουν κάτι στη σημείωση (ένα μήνυμα που θα γράφατε τότε). Δείξτε τους ότι δημιουργείτε μια λίστα παντοπωλείων και ζητήστε τους προτάσεις. Αφήστε τους να σας πιάσουν να διαβάζετε το δικό σας βιβλίο ή περιοδικό αντί να παρακολουθείτε τηλεόραση. Ίσως θα πάρουν το δικό τους βιβλίο. Βλέπουν όλα τα παραδείγματα που έχετε ορίσει.
Επωφεληθείτε από ευκαιρίες για κοινή χρήση ανάγνωσης και γραφής. Εάν περνάτε το πρωί της Κυριακής καθισμένος με την εφημερίδα στο τραπέζι της κουζίνας, ελέγξτε αν έχει παιδική ενότητα με άρθρα, παιχνίδια και γρίφους φιλικούς προς τα παιδιά. Δώστε το στο παιδί σας. Ακριβώς η πρακτική του να κρατάτε την εφημερίδα και να κοιτάτε τις φωτογραφίες τους ξεκινά στο δρόμο προς τις συνήθειες ανάγνωσης. Κάντε αυτό μια ξεχωριστή ώρα. Μπορείτε επίσης να τα τραβήξετε στην αγκαλιά σας και να διαβάσετε τα κινούμενα σχέδια ή τα άρθρα του παιδιού σε αυτά. Εάν πληρώνετε λογαριασμούς ή γράφοντας γράμματα, αφήστε το παιδί σας να σας βοηθήσει αναδιπλώνοντας το χαρτί ή βάζοντας τις σφραγίδες στους φακέλους. Αφήστε τους να γνωρίζουν ότι είναι μεγάλη βοήθεια. Η συμπερίληψη του παιδιού σας σε δραστηριότητες που περιλαμβάνουν ανάγνωση και γραφή, ακόμη και με μικρό τρόπο, τους στέλνει ένα μήνυμα ότι ο γραμματισμός είναι πολύτιμος.
Μεγαλώστε μαζί τους καθώς μεγαλώνουν και αναπτύσσουν τις δεξιότητές τους. Αναγνωρίστε τις δεξιότητες που το παιδί σας χτίζει και συνεχίστε να τις προκαλείτε. Παρουσιάστε τους με ολοένα και πιο προηγμένες ευκαιρίες καθώς δείχνουν ετοιμότητα. Παρέχετε υλικά που αντικατοπτρίζουν το αυξανόμενο ενδιαφέρον και τις ικανότητές τους. Μέχρι τη στιγμή που το παιδί σας φτάσει στο νηπιαγωγείο, θα έχει ένα ξεχωριστό πλεονέκτημα σε σχέση με τα παιδιά που δεν έχουν εξασκηθεί με αυτές τις δραστηριότητες. Αυτό βοηθά να διασφαλιστεί ότι το παιδί σας θα εκμεταλλευτεί πλήρως κάθε νέα ευκαιρία μάθησης που τους παρουσιάζεται.
Οι προσπάθειες ανάγνωσης του παιδιού σας θα ενσωματωθούν κάποια μέρα σε πιο εστιασμένες, ακαδημαϊκές αναζητήσεις. Προς το παρόν, τα παιδιά σας δύο, τριών ή τεσσάρων ετών ετοιμάζονται να διαβάσουν καθώς αρχίζουν να εξερευνούν τον κόσμο γύρω τους. Η επίγνωση αυτών των διαδικασιών μπορεί να σας βοηθήσει να εκμεταλλευτείτε πλήρως τις διδακτικές ευκαιρίες με το παιδί σας. Το πιο σημαντικό: διασκεδάστε. Στείλτε ένα ελαφρύ, θετικό μήνυμα σχετικά με τη μάθηση, το παιχνίδι, την ανάγνωση και τη γραφή. Η φυσική περιέργεια του παιδιού σας θα τους κάνει να γοητευτούν και θα ευδοκιμήσουν.
