Πώς να γράψετε ένα αποτελεσματικό πρόγραμμα μαθήματος;

Η προετοιμασία ενός προγράμματος μαθήματος είναι η πιο κρίσιμη εργασία που ένας καθηγητής αντιμετωπίζει καθημερινά. Αλλά αυτό που χρειάζεται για να γίνει αποτελεσματικός δάσκαλος είναι μια αποτελεσματική διαμόρφωση ενός σχεδίου μαθημάτων. Ένα καλά οργανωμένο σχέδιο θα επιτρέψει σε εσάς και τους μαθητές σας να αξιοποιήσετε στο έπακρο τη μαθησιακή εμπειρία. Ωστόσο, ο σχεδιασμός δεν είναι απλώς να γράφετε όλες τις ιδέες σας σε χαρτί και να τις ενσωματώνετε αμέσως κατά τις ώρες της τάξης. Είναι μια διαδικασία βήμα προς βήμα που πρέπει να ακολουθηθεί και πρέπει να ληφθεί υπόψη προκειμένου να επιτευχθεί ο στόχος που είναι κατάλληλος για το αντικείμενό σας.

Ακολουθούν ορισμένες οδηγίες που θα σας βοηθήσουν.

1. Θέστε τους στόχους και τους στόχους σας. Βασικά στοιχεία στη διαμόρφωση ενός αποτελεσματικού σχεδίου μαθήματος είναι οι στόχοι και οι στόχοι. Μια περιγραμμένη και λεπτομερής λίστα αυτών των προτεραιοτήτων θα σας καθοδηγήσει σε ένα δομημένο μαθησιακό περιβάλλον με τους μαθητές σας. Σημειώστε αυτό - οι στόχοι διαφέρουν από τους στόχους στο ότι οι τελευταίοι αντικατοπτρίζουν το SMART (συγκεκριμένα, μετρήσιμα, εφικτά, ρεαλιστικά, χρονικά δεσμευμένα), ενώ τα πρώτα αντικατοπτρίζουν τους τρεις βασικούς τομείς, δηλαδή το γνωστικό (διάνοια), το συναισθηματικό (στάση / τιμές)), και ψυχοκινητικά (δεξιότητες). Με αυτά τα χαρακτηριστικά δείχνει ότι οι στόχοι εμφανίζονται ευρύτεροι και γενικοί σε σύγκριση με τους στόχους.
2. Προσδιορίστε τη δραστηριότητα που θα εκτελεστεί. Αφού ορίσετε τους στόχους και τους στόχους σας, ακολουθήστε την επιλογή ενός συνόλου μαθησιακών δραστηριοτήτων. Αυτό περιλαμβάνει το μάθημα και τις ενότητες ανάλογα με το επίπεδο του μαθητή σας. Τα μαθήματα είναι δραστηριότητες που διαρκούν περίπου μία ή δύο ώρες, ενώ οι ενότητες είναι η σειρά μαθημάτων που ενσωματώνονται σε μια παρόμοια πηγή και θέμα. Η δημιουργικότητα συνήθως απαιτείται σε αυτό το βήμα, επειδή τώρα δημιουργείτε ένα συγκεκριμένο μαθησιακό περιβάλλον. Η επιλογή δραστηριότητάς σας μπορεί να καθορίσει εάν το σχέδιό σας είναι αποτελεσματικό ή όχι, επομένως είναι σημαντικό να επιλέξετε σωστά μια δραστηριότητα. Για παράδειγμα, το παιχνίδι ρόλων μπορεί να μην είναι αποτελεσματικό για την προσχολική, ούτε για δομικά στοιχεία για έκτο γκρέιντερ. Ένας ζωτικός παράγοντας που καθορίζει τις δραστηριότητες είναι το χρονικό πλαίσιο. Πρέπει να τηρείται αυστηρά και να καταναλώνεται αποτελεσματικά. Θυμηθείτε το SMART.
3. Προετοιμάστε τα απαραίτητα υλικά. Κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων, το σώμα των μαθητών σας ως όργανο μάθησης δεν θα λειτουργεί μόνο του. Μαθησιακό υλικό πρέπει να παρέχεται έτσι ώστε να γεμίζει τον ψυχοκινητικό τομέα. Να θυμάστε πάντα ότι τα προς χρήση υλικά πρέπει να ενσωματώνονται στους στόχους σας. Εκτός από τη δημιουργικότητα, η επινοητικότητα του δασκάλου αναμένεται σε αυτό το βήμα. Οι πόροι περιλαμβάνουν βιβλία, φυλλάδια, οπτικά βοηθήματα κ.λπ.
4. Κάντε ένα κριτήριο αποτελέσματος. Όταν το σχέδιό σας μετατραπεί σε δράση, συμπεριλάβετε μια αξιολόγηση της αποτελεσματικότητάς του. Η αξιολόγηση του δασκάλου στους μαθητές μετρά το βαθμό στον οποίο η μάθηση γίνεται επιτυχής ή όχι. Συλλέξτε τη δουλειά του μαθητή σας και βρείτε ένα σύστημα βαθμολόγησης που αφορά συγκεκριμένους στόχους που περιγράφηκαν νωρίτερα. Μπορείτε επίσης να εφαρμόσετε κουίζ για συγκεκριμένα προβλήματα και ιδέα για να μάθετε εάν οι στόχοι έχουν επιτευχθεί.

Μαθαίνοντας πώς να γράφετε ένα μάθημα σχεδιάζετε ένα πολύτιμο εργαλείο που ένας δάσκαλος μπορεί να έχει δίπλα του πριν από τη διεξαγωγή μαθημάτων.