Πώς να βελτιώσετε τις δεξιότητες μελέτης στο γυμνάσιο;

Το γυμνάσιο αναγνωρίζεται από τις περισσότερες αρχές ως κρίσιμη περίοδος στη ζωή ενός μαθητή. Βρίσκεστε στο σημείο όπου η σχολική εργασία γίνεται πιο δύσκολη και οι βαθμοί σας υπολογίζονται στο επίσημο αντίγραφο σας. Αυτοί οι παράγοντες από μόνοι τους είναι τρομεροί, αλλά η τάξη γίνεται επίσης πιο εμπλεκόμενη και αφηρημένη, και οι μαθητές καλούνται να χρησιμοποιήσουν τον εγκέφαλό τους με τρόπους αναλυτικούς και διαισθητικούς που μπορεί να μην έχουν κληθεί ακόμη να αναπτυχθούν. Επειδή αυτή η περίοδος στη ζωή σας σηματοδοτεί τη μετάβασή σας στον ενήλικο κόσμο της πρακτικής γνώσης, της συλλογιστικής και της μελέτης σταδιοδρομίας, είναι σημαντικό να καλλιεργήσετε μια αποτελεσματική μέθοδο εκμάθησης και αναθεώρησης πληροφοριών που σας επιτρέπει να τις κατανοήσετε πραγματικά. Αναγνωρίζοντας τους ακόλουθους παράγοντες, μπορείτε να αναπτύξετε τις δεξιότητες που απαιτούνται για την απορρόφηση και την εφαρμογή πληροφοριών στην τάξη.Μόλις κατακτήσετε αυτές τις τεχνικές, πιθανότατα θα θελήσετε επίσης να δείτε Τα μυστικά που γνωρίζουν οι έξυπνοι μαθητές. αυτό το υπέροχο μικρό βιβλίο έχει πολλές συμβουλές που θα σας βοηθήσουν να μελετήσετε πιο γρήγορα και να βελτιώσετε τη μνήμη σας.

1. Δημιουργήστε ένα κατάλληλο περιβάλλον μελέτης. Πολλοί μαθητές δυσκολεύονται να παρακολουθήσουν τις σπουδές τους απλώς και μόνο επειδή αισθάνονται απογοητευμένοι και άβολα όταν κάθονται για να ξεκινήσουν. Για να έχετε μια ενθαρρυντική και γόνιμη εμπειρία κατά τη μελέτη, πρέπει να είστε σε ένα περιβάλλον που επιτρέπει πλήρη συγκέντρωση.

   Το πρώτο πράγμα που κάθε μαθητής εκτιμά κατά τη μελέτη είναι μια ανοιχτή, οργανωμένη επιφάνεια μελέτης, όπως ένα μεγάλο γραφείο ή τραπέζι. Ένα γραφείο με συρτάρια ή μερικές πλαστικές μπανιέρες που μπορούν να αποθηκευτούν κοντά στο τραπέζι θα σας επιτρέψουν να έχετε τους πόρους σας κοντά. Πρέπει να τονιστεί ότι η περιοχή μελέτης θα είναι ανοιχτή - έχοντας το χώρο να διαδώσουμε βιβλία και έγγραφα θα ελαχιστοποιήσει την απογοήτευση. Επιπλέον, ένα επικεντρωμένο περιβάλλον μελέτης απαιτεί ήσυχο και χωρίς περισπασμούς. Τα συνηθισμένα "αναλώσιμα" που μεταφέρονται στην περιοχή μελέτης - ένα CD player, σνακ φαγητού κ.λπ. - αποθαρρύνονται. Αυτά τα πράγματα σπάζουν τη συγκέντρωση και αφιερώστε χρόνο από τις σπουδές. Ο μαθητής πρέπει να γνωρίζει ότι ο χρόνος μελέτης είναι χρόνος μελέτης και ότι πρέπει να τρώει πριν ή μετά - όχι κατά τη διάρκεια - της εργασίας του. Άλλοι παράγοντες που δημιουργούν ένα καλό περιβάλλον μελέτης είναι ο καλός φωτισμός και τα άνετα έπιπλα.

2. Αναπτύξτε μια ήρεμη στάση. Η μελέτη απαιτεί επίσης τη σωστή στάση. Να είστε ήρεμοι και υπομονετικοί με τον εαυτό σας καθώς αναθεωρείτε το υλικό. Χτυπώντας τον εαυτό σας δεν θα κάνει καλό. Προσπαθήστε να ανοίξετε το μυαλό σας όσο το δυνατόν περισσότερο, αφήνοντας άλλα πράγματα στην άκρη και διαλύοντας την απογοήτευση.
3. Κρατήστε καλές σημειώσεις (και δώστε προσοχή στην τάξη). Η ώρα της τάξης είναι όταν πραγματοποιείται μεγάλο μέρος της μάθησης. Δώστε προσοχή κατά τη διάρκεια του μαθήματος και μην περιμένετε να μάθετε τα πάντα αργότερα μόνοι σας. Καθώς ένας μαθητής κινείται μέσα από το γυμνάσιο και το γυμνάσιο, οι διαλέξεις θα γίνουν πιο σημαντικές για το βαθμό και η συμμετοχή στην τάξη θα μετράει συχνά για πόντους. Δίνοντας προσοχή στην τάξη σας εξοικειώνει με το υλικό, και σημειώνει ότι το ενισχύει μέχρι να το παγιώσει περαιτέρω η μελέτη. Μερικές καλές στρατηγικές για τη λήψη σημειώσεων είναι:
   • Χρήση συντομογραφιών ή συμβόλων για κοινά χρησιμοποιούμενες λέξεις (π.χ. mlcl για μόριο, w / για "with", το ελληνικό γράμμα δέλτα για την έννοια της αλλαγής).
   • Ξεχωρίζοντας τις πιο σημαντικές πληροφορίες για το δίσκο (βασικές ιδέες, απαραίτητες λεπτομέρειες).
   • Χρησιμοποιώντας σαφείς κεφαλίδες για την οργάνωση πληροφοριών.
   • Σχεδίαση εικόνων ή διαγραμμάτων και όχι έκφραση «οπτικών εννοιών» με λέξεις.
4. Αναπτύξτε αποτελεσματικές μεθόδους απομνημόνευσης. Ενώ η απομνημόνευση απέχει πολύ από ό, τι θα χρειαστείτε στο γυμνάσιο και το γυμνάσιο, συχνά χρησιμοποιείται. Το Mindtools είναι ένας ιστότοπος που περιγράφει πολλές τεχνικές μνήμης. Ακολουθεί μια λίστα με μερικές κοινές τεχνικές για τη βελτίωση της μνήμης σας:
   • Λίστα: Κατά την απομνημόνευση ημερομηνιών, τύπων κ.λπ., ορισμένοι βρίσκουν χρήσιμη την πιο γυμνή μέθοδο όλων - τη λίστα. Κατά την απομνημόνευση των επιστημονικών ονομάτων διαφορετικών οργανισμών για μια τάξη βιολογίας, για παράδειγμα, ένας μαθητής θα μπορούσε να δημιουργήσει δύο στήλες δίπλα-δίπλα - μια λίστα των κοινών ονομάτων, ενώ η άλλη αναφέρει τα επιστημονικά ονόματα. Διαβάζοντας τη λίστα αρκετές φορές και στη συνέχεια καλύπτοντας κομμάτια πληροφοριών, ώστε να αναγκαστείτε να τα θυμάστε, μπορείτε να διδάξετε στον εγκέφαλό σας να συσχετίσει τα δύο ονόματα πιο γρήγορα.
   • Κάρτες Flash: Οι κάρτες Flash είναι επίσης πολύτιμοι πόροι. Λειτουργούν σαν μια λίστα, αλλά αντί να τοποθετείτε τις αντίστοιχες πληροφορίες σε δύο στήλες, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κάρτες ευρετηρίου (ή χαρτί κ.λπ.) και να βάλετε πληροφορίες που ταιριάζουν και στις δύο πλευρές. Για παράδειγμα, δανείζοντας το θέμα από το προηγούμενο παράδειγμα, θα μπορούσατε να βάλετε το "red fox" στη μία πλευρά και το "vulpes vulpes" στην άλλη. Στη συνέχεια, θα μπορούσατε να κοιτάξετε τη μία πλευρά της κάρτας και να προσπαθήσετε να ανακαλέσετε τις πληροφορίες από την άλλη πλευρά. Αυτή η μέθοδος είναι πολύ παρόμοια με τη λίστα, αλλά είναι ευκολότερο να ερωτηθείτε. Ωστόσο, απαιτεί περισσότερη προετοιμασία (στη δημιουργία των καρτών).
   • Ακρωνύμια / ακροτικά: Τα ακρωνύμια είναι πολύτιμες μέθοδοι μελέτης για την απομνημόνευση πληροφοριών. Ένα παράδειγμα ενός χρήσιμου ακρωνύμου θα ήταν η κατασκευή HOMES. Κάθε ένα από τα γράμματα στο HOMES ξεκινά το όνομα μιας από τις Μεγάλες Λίμνες (Huron, Οντάριο, κ.λπ.) Με την ανάμνηση των HOMES, γίνεται ευκολότερη η καταγραφή και των πέντε λιμνών. Ένα ακροστατικό είναι παρόμοιο με ένα ακρωνύμιο, αλλά αντί να δημιουργεί μια λέξη μπορεί να δημιουργήσει μια πρόταση στην οποία τα πρώτα γράμματα όλων των λέξεων αντιστοιχούν με τα πρώτα γράμματα των αντικειμένων της απομνημόνευσης. Για παράδειγμα, στην πρόταση "Παρακαλώ Συγγνώμη, αγαπητή μου θεία Sally ", τα πρώτα γράμματα αντιστοιχούν σε "παρένθεση, εκθέτες, πολλαπλασιασμό, διαίρεση, προσθήκη, αφαίρεση".που είναι η σειρά των πράξεων στην επίλυση μαθηματικών εξισώσεων. Τα ακρωνύμια και τα ακροστατικά δεν θα σας βοηθήσουν παρά μόνο εάν είστε ήδη εξοικειωμένοι με τους όρους που προσπαθείτε να θυμηθείτε.

   

5. Επικεντρωθείτε στους τομείς που χρειάζονται τη μεγαλύτερη προσοχή. Πολλοί μαθητές πιστεύουν ότι οποιαδήποτε στιγμή η μελέτη μετράει ως πραγματική μελέτη, αλλά η μελέτη είναι λιγότερο αποτελεσματική εάν δεν στοχεύετε τους τομείς που χρειάζονται μελέτη. Ένας μαθητής που λαμβάνει Α στο μάθημα χημείας του μπορεί να απολαύσει τη μελέτη της χημείας (και μπορεί ακόμα να επωφεληθεί από αυτό, φυσικά!), Αλλά εάν λαμβάνει C ή D στα μαθηματικά ή στα Αγγλικά, τότε είναι πιο πιεστικό κατά τη διάρκεια της περιόδου βαθμολόγησης να μελετήσει αυτά άλλα θέματα. Αξιολογήστε τις δυνάμεις και τις αδυναμίες σας και μοιράστε τον χρόνο σας ανάλογα.
6. Συνεργαστείτε με άλλους. Ενώ οι περισπασμοί της προσοχής είναι κακοί σε ένα περιβάλλον μελέτης, η μελέτη σε μια ομάδα ή ένα ζευγάρι μπορεί να είναι πολύ χρήσιμη, εφ 'όσον όλοι οι εμπλεκόμενοι επικεντρώνονται στη μελέτη. Οι ομάδες μελέτης επιτρέπουν στον μαθητή να χρησιμοποιεί άλλους μαθητές ως πόρο. Αυτό είναι ιδιαίτερα χρήσιμο όταν ο δάσκαλος με τις απαραίτητες πληροφορίες δεν είναι διαθέσιμος. Δουλεύοντας μαζί, οι μαθητές μπορούν να συμπληρώσουν τα κενά ο ένας για τον άλλον και να ταυτιστούν μεταξύ τους τα προβλήματα της μαθησιακής διαδικασίας, μια σύνδεση πιο δύσκολη μεταξύ του δασκάλου (που έχει καταλάβει το υλικό για μεγάλο χρονικό διάστημα) και του μαθητή (ο οποίος μόλις τώρα εκτίθεται σε αυτό). Οι ομάδες μελέτης μπορούν επίσης να κουίζ μεταξύ τους, χρησιμοποιώντας κάρτες flash ή απλώς προφορικές ερωτήσεις. Είναι επίσης ευρέως γνωστό ότι η διδασκαλία κάποιου άλλου υλικού που προχωράτε στην τάξη μπορεί να σας βοηθήσει να μάθετε το υλικό πιο συγκεκριμένα και να εξομαλύνετε τις ρυτίδες κατά την κατανόησή σας. Εάν οι γνώσεις σας για ένα θέμα είναι αρκετά καλές αλλά θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε τη βελτίωση, εξετάστε το ενδεχόμενο να διδάξετε ή να προσπαθήσετε να διδάξετε κάποιον άλλο, έτσι ώστε να μπορείτε να ενισχύσετε την κατανόησή σας ή να εργαστείτε από κοινού ταυτόχρονα.
7. Αναπτύξτε κρίσιμες δεξιότητες συγγραφής δοκιμών μέσω της πρακτικής. Μια συνήθως παραβλεφθείσα πτυχή της μελέτης είναι η ικανότητα του μαθητή να συζητά σε βάθος ένα θέμα ή να οργανώνει τις σκέψεις του σε ένα δοκίμιο. Το δοκίμιο δεν είναι κάτι που μπορεί να μάθει εν μία νυκτί - ο μόνος τρόπος για να αναπτυχθεί είναι να εξασκηθείτε και να λάβετε κριτική. Επωφεληθείτε από τις περιόδους μελέτης για να γράψετε τις πληροφορίες που γνωρίζετε σε μορφή δοκιμίου. Αυτή η πρακτική μπορεί να σας βοηθήσει να προετοιμαστείτε για ερωτήσεις σε δοκίμια σε ένα τεστ ή κουίζ και να σας δείξει τι γνωρίζετε και τι πρέπει να μάθετε.

Ανάπτυξη αποτελεσματικών δεξιοτήτων μελέτης

Η ανάπτυξη αποτελεσματικών δεξιοτήτων σπουδών στο γυμνάσιο είναι ένας συνετός τρόπος προετοιμασίας για το γυμνάσιο και για τον πραγματικό κόσμο. Καθώς προχωράτε στη ζωή, οι δεξιότητες μελέτης που έχετε αναπτύξει στο γυμνάσιο θα είναι χρήσιμες για εσάς. Χρησιμοποιώντας τις τεχνικές σας, μπορείτε να δεσμευτείτε στη μνήμη σημαντικών πληροφοριών που μπορεί κάποια στιγμή να εντυπωσιάσουν το αφεντικό σας. Μπορείτε να λάβετε και να θεσπίσετε οδηγίες που δίδονται από έναν ανώτερο από το μπλουζάκι, χάρη στην καλλιεργημένη ικανότητα να προσέχετε κατά τη διάρκεια των διαλέξεων και να συλλέγετε πληροφορίες όπως δίνονται. Χρησιμοποιήστε τον χρόνο που έχετε τώρα, στο γυμνάσιο, για να κερδίσετε εξαιρετικούς βαθμούς και να αναπτύξετε χρήσιμες μαθησιακές δεξιότητες για το μέλλον.