Ανάπτυξη αναλυτικών προγραμμάτων σχολείων Χάρτη: σχεδιασμός και αξιολόγηση

Τα οφέλη από την έναρξη ενός σχολικού κέντρου ναύλωσης γύρω από το πρόγραμμα σπουδών που θα προσφέρει το σχολείο. Η δημιουργία ενός προγράμματος σπουδών που είναι πλήρως ανεπτυγμένο και προσφέρει όχι μόνο τους βασικούς θεματικούς τομείς αλλά και μια ισχυρή επιλογή επιλογών τάξεων είναι το κλειδί για την οικοδόμηση μιας επιτυχημένης σχολής ναύλωσης.

Ακολουθούν περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το πώς να αναπτύξετε ένα πρόγραμμα σπουδών για ναύλωση:

1. Δημιουργία επιτροπής προγραμματισμού προγραμμάτων σπουδών - Θα πρέπει να συσταθεί επιτροπή σχεδιασμού για την ανάπτυξη προγράμματος σπουδών σχολής ναύλων. Αυτή η επιτροπή θα πρέπει να αποτελείται από διαχειριστές σχολείου, μέλη σχολής, επιθεωρητή, μέλη σχολικού συμβουλίου, γονείς, ακόμη και μια επιλεγμένη ομάδα μαθητών. Η επιτροπή πρέπει να μελετήσει τα προγράμματα σπουδών που υπάρχουν ήδη στο τοπικό δημόσιο σχολικό σύστημα, και θα πρέπει επίσης να εξετάσει άλλα μοντέλα από συστήματα τόσο εντός του κράτους όσο και σε άλλες περιοχές της χώρας. Τα σχολεία χάρτη που έχουν ήδη δείξει ακαδημαϊκή επιτυχία θα πρέπει να εξεταστούν επίσης από την επιτροπή.
2. Καθορισμός προτύπων - Επειδή τα σχολεία ναύλων διέπονται συνήθως από ένα δημόσιο σχολικό σύστημα, ενδέχεται να υπάρχει ήδη ένα σύνολο προτύπων για την ανάπτυξη του προγράμματος σπουδών. Ωστόσο, ένα από τα πολλά θετικά που αφορούν την ανάπτυξη μιας σχολής ναύλωσης είναι η ευκαιρία να αξιοποιήσουμε τα υπάρχοντα πρότυπα με τη δυνατότητα δημιουργίας ακόμη νεότερων προτύπων που θα βοηθήσουν τους μαθητές να επιτύχουν και να ξεπεράσουν τους στόχους επίτευξης. Όσοι είναι υπεύθυνοι για τη δομή της ανάπτυξης προγράμματος σπουδών ενός σχολείου ναύλων θα πρέπει να μελετήσουν προσεκτικά τα πρότυπα που ισχύουν ήδη για τα υπάρχοντα σχολεία του συστήματος για να δουν αν τυχόν αλλαγές θα ήταν ένα πρόσθετο όφελος για τη σχολή ναύλων.
3. Αξιολόγηση της τρέχουσας απόδοσης και καθορισμός στόχων - Τα σχολεία Charter αντιπροσωπεύουν συνήθως την εξέλιξη και την αλλαγή. Πριν από οποιοδήποτε σχολείο μπορεί να θέσει εφικτούς στόχους, ωστόσο, πρέπει να υπάρχει κάποια μορφή αξιολόγησης. Δεδομένου ότι η ανάπτυξη ενός προγράμματος σχολικών ναύλων ισχύει κανονικά για τη δημιουργία ενός νέου σχολείου, οι διαχειριστές και τα μέλη του σχολικού συμβουλίου πρέπει να εκτιμήσουν όχι μόνο τις επιδόσεις τους ως ηγέτες στο τμήμα εκπαίδευσης αλλά και εκείνες των μελών της σχολής και του προσωπικού και το τρέχον εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο σύστημα. Μια ενδελεχής αξιολόγηση των τρεχόντων προγραμμάτων θα επιτρέψει σε όσους προεδρεύουν στην ανάπτυξη μιας σχολής ναύλων να αναγνωρίσουν τομείς που χρειάζονται αλλαγή και να εφαρμόσουν αυτές τις ιδέες στο πρόγραμμα σπουδών της σχολής ναύλων.
4. Μετά από μια πορεία σπουδών - Η σχολική εκπαίδευση λαμβάνεται πολύ σοβαρά, ανεξάρτητα από το αν είναι σχολείο που υποστηρίζεται από το κράτος ή όχι. Τα κράτη έχουν συνήθως ένα καθορισμένο πρόγραμμα σπουδών για κάθε βασικό θεματικό τομέα, συμπεριλαμβανομένων των μαθηματικών, των επιστημών, των αγγλικών και της ιστορίας. Οι στόχοι και τα πρότυπα έχουν ήδη καθοριστεί και τα δημόσια σχολεία αναμένεται να ακολουθήσουν αυτούς τους στόχους για κάθε μαθητή που είναι εγγεγραμμένος στο σύστημα. Τα σχολεία ναύλων δεν απαλλάσσονται από την τήρηση αυτών των εντολών, και καθώς αναπτύσσουν το πρόγραμμα σπουδών τους, πρέπει να δημιουργήσουν διαθέσιμες τάξεις που θα επιτρέπουν στους μαθητές να λαμβάνουν διδασκαλία σε καθέναν από τους απαιτούμενους βασικούς θεματικούς τομείς. Ωστόσο, τα βασικά μαθήματα δεν είναι τα μόνα μαθήματα που πρέπει να καθοριστούν. Απαιτήσεις αποφοίτησης για σχολές ναύλωσης στους ανώτερους βαθμούς πρέπει επίσης να ακολουθήσει το καθορισμένο πρόγραμμα σπουδών σε τομείς όπως η φυσική αγωγή, οι τέχνες, η τεχνολογία, η υγεία κ.λπ.
5. Έγκριση του προγράμματος σπουδών - Μόλις δημιουργηθεί το πρόγραμμα σπουδών, πρέπει να εγκριθεί από το τμήμα εκπαίδευσης του κράτους και τον οργανισμό διαπίστευσης που εξετάζει και διέπει την περιοχή στην οποία βρίσκεται το σχολείο. Μετά από αυτό θα πραγματοποιείται περιοδική αξιολόγηση προγράμματος σπουδών και δοκιμασία επίτευξης μαθητών για να βεβαιωθείτε ότι επιτυγχάνονται οι στόχοι.